| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一部分 引言 | 第10-22页 |
| 1.研究背景 | 第10-11页 |
| 2.问题的提出 | 第11-12页 |
| 2.1 本研究拟解决的问题 | 第11页 |
| 2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 3.文献综述 | 第12-22页 |
| 3.1 核心概念界定 | 第12页 |
| 3.2 组织支持感的研究现状 | 第12-17页 |
| 3.3 教学创新的相关研究 | 第17-19页 |
| 3.4 组织支持感与创造性的关系研究 | 第19-20页 |
| 3.5 对已有研究的评价 | 第20-22页 |
| 第二部分 研究设计 | 第22-26页 |
| 1.研究目的 | 第22页 |
| 2.研究内容与假设 | 第22-23页 |
| 2.1 研究内容 | 第22-23页 |
| 2.2 研究假设 | 第23页 |
| 3.研究方法 | 第23-26页 |
| 3.1 研究对象 | 第23-24页 |
| 3.2 研究工具 | 第24-25页 |
| 3.3 研究过程 | 第25-26页 |
| 第三部分 研究结果 | 第26-36页 |
| 1.组织支持感问卷的信效度 | 第26-29页 |
| 1.1 组织支持感问卷的效度分析 | 第26-28页 |
| 1.2 组织支持感问卷的信度分析 | 第28-29页 |
| 2.初中教师组织支持感的总体水平与影响因素差异检验 | 第29-31页 |
| 2.1 初中教师组织支持感的总体水平 | 第29页 |
| 2.2 不同性别教师的组织支持感对比分析 | 第29页 |
| 2.3 不同教龄的教师组织支持感的对比分析 | 第29页 |
| 2.4 不同职称的教师组织支持感的对比分析 | 第29-30页 |
| 2.5 不同家庭结构的教师组织支持感的对比分析 | 第30页 |
| 2.6 不同组织规模的教师组织支持感的对比分析 | 第30-31页 |
| 3.初中教师教学创新的总体水平与影响因素的差异检验 | 第31-34页 |
| 3.1 初中教师教学创新的整体水平 | 第31-32页 |
| 3.2 不同性别的初中教师教学创新的差异比较 | 第32页 |
| 3.3 不同教龄的教师教学创新的差异比较 | 第32页 |
| 3.4 不同职称的初中教师教学创新的差异比较 | 第32页 |
| 3.5 不同家庭结构的初中教师教学创新的差异比较 | 第32-33页 |
| 3.6 不同组织规模的初中教师教学创新的差异比较 | 第33-34页 |
| 4.初中教师组织支持感与教学创新的关系 | 第34-36页 |
| 4.1 初中教师组织支持感与教学创新的相关分析 | 第34页 |
| 4.2 初中教师组织支持感与教学创新的回归分析 | 第34-36页 |
| 第四部分 讨论与分析 | 第36-42页 |
| 1.初中教师的组织支持感水平 | 第36-38页 |
| 1.1 初中教师组织支持感的整体水平中等偏上 | 第36页 |
| 1.2 不同性别初中教师组织支持感没有差异 | 第36页 |
| 1.3 教龄对初中教师组织支持感存在显著影响 | 第36-37页 |
| 1.4 职称对初中教师组织支持感有影响 | 第37页 |
| 1.5 家庭结构对初中教师组织支持感有部分影响 | 第37-38页 |
| 1.6 学校组织规模对初中教师组织支持感存在显著影响 | 第38页 |
| 2.初中教师教学创新水平的现状 | 第38-40页 |
| 2.1 初中教师教学创新效能和教学创新行为的整体水平 | 第38-39页 |
| 2.2 不同性别初中教师教学创新效能和教学创新行为无差异 | 第39页 |
| 2.3 教龄对初中教师教学创新效能和教学创新行为有显著影响 | 第39页 |
| 2.4 职称对初中教师教学创新效能和教学创新行为有显著影响 | 第39页 |
| 2.5 家庭结构对初中教师教学创新效能和教学创新行为的影响 | 第39-40页 |
| 2.6 组织规模对初中教师教学创新效能没有影响,对教学创新行为的影响 | 第40页 |
| 3.初中教师组织支持感与教学创新之间的关系 | 第40-42页 |
| 第五部分 结论与建议 | 第42-47页 |
| 1.研究结论 | 第42页 |
| 2.研究建议 | 第42-47页 |
| 2.1 优化学校组织管理模式 | 第42-44页 |
| 2.2 创建组织创新氛围,形成变革型领导风格 | 第44-45页 |
| 2.3 协调自我,提高自身素质 | 第45-47页 |
| 第六部分 创新、不足与展望 | 第47-48页 |
| 1.研究的创新 | 第47页 |
| 2.研究的不足 | 第47页 |
| 3.研究的展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录一：调查问卷 | 第52-55页 |
| 附录二：访谈提纲 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 作者简介 | 第57-58页 |
| 伊犁师范大学硕士研究生学位论文导师评阅表 | 第58页 |
