| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 选题缘由 | 第8页 |
| 1.2 研究意义和创新点 | 第8-9页 |
| 1.3 研究方法和手段 | 第9页 |
| 1.4 研究现状和文献综述 | 第9-12页 |
| 2 民族歌剧《运河谣》概述 | 第12-20页 |
| 2.1 创作背景与创作意义 | 第12-14页 |
| 2.2 剧情梗概与人物设定 | 第14-16页 |
| 2.3 了解作品的文学内容在实际演唱中的基础性作用 | 第16-20页 |
| 3 民族歌剧《运河谣》的民族特征 | 第20-30页 |
| 3.1 剧本的民族性 | 第20-22页 |
| 3.2 唱词与音乐的民族性 | 第22-26页 |
| 3.3 民族性在演唱学习中的重要性 | 第26-30页 |
| 4 民族歌剧《运河谣》的时代性体现 | 第30-42页 |
| 4.1 人物、情节的时代性 | 第30-33页 |
| 4.2 重唱、合唱的运用 | 第33-39页 |
| 4.3 时代感在演唱学习中的必要性 | 第39-42页 |
| 5 民族歌剧《运河谣》的艺术性探析 | 第42-48页 |
| 5.1 舞美设计的艺术感 | 第43-44页 |
| 5.2 音乐语言的艺术性 | 第44-45页 |
| 5.3 演员表演的艺术性 | 第45-46页 |
| 5.4 艺术感在演唱学习中的意义性 | 第46-48页 |
| 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 在学期间发表的论文 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |