| Abstract | 第4-6页 |
| 摘要 | 第7-16页 |
| Introduction | 第16-22页 |
| Chapter One Literature Review | 第22-43页 |
| 1.1 Definition of Phonics | 第22-28页 |
| 1.2 Researches on Phonics | 第28-33页 |
| 1.2.1 Researches on Phonics in China | 第29-30页 |
| 1.2.2 Researches on Phonics in Foreign Countries | 第30-33页 |
| 1.3 Phonics and Its Application to Vocabulary Learning | 第33-41页 |
| 1.3.1 The Introduction of Vocabulary Learning | 第34-35页 |
| 1.3.2 The Significance of Vocabulary Learning | 第35页 |
| 1.3.3 The Application of Phonics to Vocabulary Learning | 第35-41页 |
| 1.4 Summary | 第41-43页 |
| Chapter Two Theoretical Basis | 第43-56页 |
| 2.1 Constructivism Theory | 第43-50页 |
| 2.1.1 Constructivism Learning Theory | 第43-44页 |
| 2.1.2 Teaching Principles of Constructivism | 第44-45页 |
| 2.1.3 Situational Teaching | 第45-50页 |
| 2.2 Language Transfer Theory | 第50-54页 |
| 2.3 Summary | 第54-56页 |
| Chapter Three Methodology | 第56-75页 |
| 3.1 Research Design | 第56-60页 |
| 3.1.1 Research Questions | 第56-57页 |
| 3.1.2 Research Subjects | 第57-58页 |
| 3.1.3 Research Instruments | 第58-60页 |
| 3.2 Research Procedure | 第60-64页 |
| 3.2.1 Data Collection | 第61-63页 |
| 3.2.2 Data Analysis | 第63-64页 |
| 3.3 Implementation of Phonics | 第64-71页 |
| 3.3.1 Flashcards | 第64-66页 |
| 3.3.2Chant | 第66-69页 |
| 3.3.3Games | 第69-71页 |
| 3.4 Implementation of International Phonetic Alphabet | 第71-73页 |
| 3.4.1Games | 第71-72页 |
| 3.4.2Story | 第72-73页 |
| 3.4.3 English Songs | 第73页 |
| 3.5 Summary | 第73-75页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第75-109页 |
| 4.1 The Effects of Phonics on Primary School Students’EnglishVocabulary Pronunciation | 第75-84页 |
| 4.1.1 Enhancement of Students'Pronunciation Ability | 第77-80页 |
| 4.1.2 Improvement of Students'Pronunciation Scores | 第80-84页 |
| 4.2 The Effects of Phonics on Primary School Students’EnglishVocabulary Spelling | 第84-97页 |
| 4.2.1 Enrichment of Students'English Vocabulary | 第84-87页 |
| 4.2.2 Improvement of Students'Spelling Scores | 第87-97页 |
| 4.3 The Effects of Phonics on Primary School Students’Interest inVocabulary Learning | 第97-108页 |
| 4.3.1 Amendment of Students'Interest in English VocabularyLearning | 第98-102页 |
| 4.3.2 Improvement of Students'Interest in English VocabularyLearning | 第102-108页 |
| 4.4 Summary | 第108-109页 |
| Conclusion | 第109-114页 |
| Bibliography | 第114-123页 |
| AppendixⅠ Pretest Questions | 第123-124页 |
| AppendixⅡ Posttest Questions | 第124-125页 |
| AppendixⅢ Pre-questionnaire | 第125-128页 |
| AppendixⅣ Post-questionnaire | 第128-131页 |
| AppendixⅤ Word List in Grade Five | 第131-137页 |
| Acknowledgements | 第137-138页 |
