| Acknowledgements | 第3-7页 |
| Abstract in English | 第7-8页 |
| Abstract in Chinese | 第9-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-19页 |
| 1.1 Research background | 第13-14页 |
| 1.2 Research objective and research questions | 第14-15页 |
| 1.3 Data and methodology | 第15-18页 |
| 1.4 Organization of the thesis | 第18-19页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第19-28页 |
| 2.1 Previous studies on multimodal discourse analysis | 第19-23页 |
| 2.1.1 The transition from discourse analysis to multimodal discourseanalysis | 第19-20页 |
| 2.1.2 Multimodality and mode | 第20页 |
| 2.1.3 Social semiotic approach to multimodal discourse analysis | 第20-23页 |
| 2.2 Previous studies on picture books | 第23-26页 |
| 2.2.1 Characteristics of picture books | 第23-24页 |
| 2.2.2 Artistic approach to picture books | 第24页 |
| 2.2.3 Psychological approach to picture books | 第24-25页 |
| 2.2.4 Educational approach to picture books | 第25页 |
| 2.2.5 Multimodal discourse analysis approach to picture books | 第25-26页 |
| 2.3 Summary | 第26-28页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第28-38页 |
| 3.1 Systemic-functional grammar | 第28-30页 |
| 3.1.1 Mood | 第28-29页 |
| 3.1.2 Modality | 第29页 |
| 3.1.3 Attitude system | 第29-30页 |
| 3.2 Interactive meaning in visual grammar | 第30-31页 |
| 3.2.1 Contact | 第30-31页 |
| 3.2.2 Social distance | 第31页 |
| 3.2.3 Attitude | 第31页 |
| 3.3 Interpersonal meaning in image analysis theory | 第31-35页 |
| 3.3.1 Focalization | 第32-33页 |
| 3.3.2 Pathos | 第33-34页 |
| 3.3.3 Ambience | 第34-35页 |
| 3.4 Relations of images and texts | 第35-36页 |
| 3.5 A proposed model for multimodal discourse analysis of picture books | 第36页 |
| 3.6 Summary | 第36-38页 |
| Chapter 4 Interpersonal Meaning Construction in Visual Mode in Picture Books | 第38-59页 |
| 4.1 Focalization | 第38-42页 |
| 4.2 Social distance | 第42-46页 |
| 4.3 Pathos and effect | 第46-48页 |
| 4.4 Graduation | 第48-51页 |
| 4.5 Attitude | 第51-52页 |
| 4.6 Ambience | 第52-57页 |
| 4.6.1 Dramatised and flat | 第53-54页 |
| 4.6.2 Vibrancy | 第54-55页 |
| 4.6.3 Warmth | 第55-56页 |
| 4.6.4 Familiarity | 第56-57页 |
| 4.7 Summary | 第57-59页 |
| Chapter 5 Interpersonal Meaning Construction in Verbal Mode in Picture Books | 第59-66页 |
| 5.1 Mood | 第59-61页 |
| 5.2 Polarity and modality | 第61-63页 |
| 5.3 Attitude system | 第63-64页 |
| 5.4 Summary | 第64-66页 |
| Chapter 6 Image and Text Relations in Picture Books | 第66-73页 |
| 6.1 Elaboration | 第66-69页 |
| 6.1.1 Specification | 第67-68页 |
| 6.1.2 Explanation | 第68-69页 |
| 6.2 Extension | 第69-72页 |
| 6.2.1 Similarity | 第70页 |
| 6.2.2 Complement | 第70-71页 |
| 6.2.3 Contrast | 第71-72页 |
| 6.3 Summary | 第72-73页 |
| Chapter 7 Conclusion | 第73-78页 |
| 7.1 Major findings | 第73-75页 |
| 7.2 Implications | 第75-76页 |
| 7.3 Limitations and suggestions for further research | 第76-78页 |
| Bibliography | 第78-81页 |
