| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-18页 |
| 1 研究背景 | 第9-11页 |
| ·我国高等教育所处阶段 | 第9-10页 |
| ·高等学校薪酬制度改革的社会背景 | 第10-11页 |
| 2 问题的提出及研究的意义 | 第11-13页 |
| ·问题的提出 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-13页 |
| 3 相关研究综述 | 第13-16页 |
| ·地方高校的概念界定 | 第13-14页 |
| ·高校教师的界定 | 第14页 |
| ·高校教师薪酬理论的研究进展 | 第14-16页 |
| 4 研究的方法 | 第16-17页 |
| 5 可能的创新点和不足 | 第17-18页 |
| 第二章 高校教师薪酬理论分析 | 第18-25页 |
| 1 薪酬的内涵及功能 | 第18-21页 |
| ·薪酬的内涵 | 第18-19页 |
| ·薪酬的功能 | 第19-21页 |
| 2 高校教师的职业特点 | 第21-25页 |
| ·事业单位的地位 | 第21-22页 |
| ·高校教师的职业特点 | 第22-23页 |
| ·绩效考核制度成为新一轮工资改革的瓶颈 | 第23-25页 |
| 第三章 地方高校教师薪酬现状研究 | 第25-34页 |
| 1 地方高校教师薪酬结构 | 第25-30页 |
| ·地方高校教师薪酬概况 | 第25-28页 |
| ·地方高校教师薪酬结构分析 | 第28-30页 |
| 2 地方高校教师薪酬比较研究 | 第30-32页 |
| ·地方高校与中央高校薪酬状况比较 | 第30-32页 |
| ·不同地区地方高校薪酬情况比较 | 第32页 |
| 3 地方高校教师薪酬存在的主要问题 | 第32-34页 |
| 第四章 地方高校教师薪酬问题成因分析 | 第34-41页 |
| 1 地方经济发展水平 | 第34-36页 |
| 2 高校行政化的影响 | 第36-37页 |
| 3 地方高校定位 | 第37-39页 |
| 4 非物质薪酬的分配 | 第39-41页 |
| 第五章 地方高校教师薪酬问题的对策研究 | 第41-49页 |
| 1 转变发展理念，改革分配方案 | 第41-42页 |
| ·转变高校行政级别管理方式，发展以教师为中心的分配方案 | 第41-42页 |
| ·明确地方高校定位，制定具有科学引导性的分配方案 | 第42页 |
| 2 加大投入力度，开辟多元化资金来源 | 第42-43页 |
| 3 尊重教师劳动价值，优化教师薪酬结构 | 第43-49页 |
| ·优化基本薪酬、绩效薪酬和福利构成 | 第44-45页 |
| ·调整高校教师薪酬的等级级差结构 | 第45-47页 |
| ·优化高校教师薪酬的职能结构 | 第47-49页 |
| 第六章 结论和建议 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间主要研究成果 | 第53-54页 |
| 作者简介 | 第54页 |