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新入园幼儿体质的测评研究--以杭州市学正幼儿教育集团幼儿为例

致谢第4-5页
摘要第5-7页
abstract第7-8页
1 前言第10-12页
    1.1 研究背景第10页
    1.2 研究目的和意义第10-12页
2 文献综述第12-17页
    2.1 体质健康现状的概述第12页
    2.2 国外研究现状第12-14页
        2.2.1 亚洲对幼儿体质健康现状的研究第12-13页
        2.2.2 西方对幼儿体质健康现状的研究第13-14页
    2.3 国内对体质的研究第14-16页
        2.3.1 国内的相关研究第14-15页
        2.3.2 国内对幼儿体质现状的研究第15-16页
    2.4 现在研究不足第16-17页
3 研究对象与方法第17-23页
    3.1 研究对象第17-18页
    3.2 研究方法第18-23页
        3.2.1 文献资料法第18页
        3.2.2 测量法第18-22页
        3.2.3 数理统计法第22-23页
4 研究结果与分析第23-45页
    4.1 体质单项指标的分析第23-32页
        4.1.1 身体形态单项结果与分析第23-25页
        4.1.2 身体素质指标第25-32页
    4.2 体质在年龄及性别中的比较分析第32-37页
        4.2.1 身体形态在年龄及性别中的比较分析第32-34页
        4.2.2 身体素质在年龄及性别中的比较分析第34-37页
    4.3 体质综合达标率情况分析第37-41页
        4.3.1 浙江省杭州市学正幼儿教育集团新入园幼儿综合合格率分析第37-39页
        4.3.2 浙江省杭州市学正幼儿教育集团新入园幼儿综合达标率与2014年全国相同年龄段幼儿平均水平的比较分析第39-41页
    4.4 不同等级的关键指标及运动建议第41-45页
        4.4.1 不同等级的关键指标分析第41-43页
        4.4.2 不同等级中的运动干预建议第43-45页
5 结论与建议第45-47页
    5.1 结论第45页
    5.2 建议第45-47页
参考文献第47-48页

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