| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-17页 |
| 2.1 体质健康现状的概述 | 第12页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 2.2.1 亚洲对幼儿体质健康现状的研究 | 第12-13页 |
| 2.2.2 西方对幼儿体质健康现状的研究 | 第13-14页 |
| 2.3 国内对体质的研究 | 第14-16页 |
| 2.3.1 国内的相关研究 | 第14-15页 |
| 2.3.2 国内对幼儿体质现状的研究 | 第15-16页 |
| 2.4 现在研究不足 | 第16-17页 |
| 3 研究对象与方法 | 第17-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第17-18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 测量法 | 第18-22页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第22-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-45页 |
| 4.1 体质单项指标的分析 | 第23-32页 |
| 4.1.1 身体形态单项结果与分析 | 第23-25页 |
| 4.1.2 身体素质指标 | 第25-32页 |
| 4.2 体质在年龄及性别中的比较分析 | 第32-37页 |
| 4.2.1 身体形态在年龄及性别中的比较分析 | 第32-34页 |
| 4.2.2 身体素质在年龄及性别中的比较分析 | 第34-37页 |
| 4.3 体质综合达标率情况分析 | 第37-41页 |
| 4.3.1 浙江省杭州市学正幼儿教育集团新入园幼儿综合合格率分析 | 第37-39页 |
| 4.3.2 浙江省杭州市学正幼儿教育集团新入园幼儿综合达标率与2014年全国相同年龄段幼儿平均水平的比较分析 | 第39-41页 |
| 4.4 不同等级的关键指标及运动建议 | 第41-45页 |
| 4.4.1 不同等级的关键指标分析 | 第41-43页 |
| 4.4.2 不同等级中的运动干预建议 | 第43-45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-47页 |
| 5.1 结论 | 第45页 |
| 5.2 建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |