| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究问题 | 第10-11页 |
| 第三节 研究的方法与思路 | 第11-12页 |
| 第四节 研究的目的及意义 | 第12-14页 |
| 第二章 理论分析 | 第14-30页 |
| 第一节 国内外研究现状 | 第14-24页 |
| 第二节 核心概念的界定 | 第24-26页 |
| 第三节 理论分析框架 | 第26-30页 |
| 第三章 研究一：高中数学教师对数学核心素养教学认识的调查 | 第30-38页 |
| 第一节 调查的设计 | 第30-35页 |
| 第二节 结果与分析 | 第35-37页 |
| 第三节 讨论 | 第37页 |
| 第四节 小结 | 第37-38页 |
| 第四章 研究二：高中数学教师对实施数学核心素养教学建议的调查研究 | 第38-50页 |
| 第一节 研究的设计 | 第38-39页 |
| 第二节 结果与分析 | 第39-48页 |
| 第三节 讨论 | 第48页 |
| 第四节 小结 | 第48-50页 |
| 第五章 研究结论与建议 | 第50-52页 |
| 第一节 基本结论 | 第50页 |
| 第二节 教学建议 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 致谢 | 第60页 |