大陆与台湾地区高中《地理Ⅰ》教材比较研究--以人教版和泰宇版为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、引言 | 第10-14页 |
| （一）问题的提出 | 第10页 |
| 1.地理教材在教学中十分重要 | 第10页 |
| 2.自身专业的需要 | 第10页 |
| （二）研究对象与内容 | 第10-11页 |
| 1.研究对象 | 第10-11页 |
| 2.研究内容 | 第11页 |
| （三）研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.研究目的 | 第11-12页 |
| 2.研究意义 | 第12页 |
| （四）研究思路与方法 | 第12-14页 |
| 1.研究思路 | 第12页 |
| 2.研究方法 | 第12-14页 |
| 二、文献综述 | 第14-20页 |
| （一）相关概念界定 | 第14页 |
| 1.地理教材 | 第14页 |
| 2.地理文字 | 第14页 |
| 3.地理图像 | 第14页 |
| 4.地理活动 | 第14页 |
| （二）地理教材的研究现状 | 第14-20页 |
| 三、大陆和台湾地区高中地理教材概述 | 第20-22页 |
| （一）大陆人教版高中地理教材概述 | 第20页 |
| （二）台湾地区泰宇版高中地理教材概述 | 第20-22页 |
| 四、两版教材结构比较研究 | 第22-24页 |
| 1.相同点 | 第22-23页 |
| 2.不同点 | 第23-24页 |
| 五、两版教材内容比较研究 | 第24-42页 |
| （一）内容选择与组织比较 | 第24-31页 |
| 1.人教版的内容选择与组织 | 第24-26页 |
| 2.泰宇版的内容选择与组织 | 第26-29页 |
| 3.两版教材内容选择与组织的比较 | 第29-31页 |
| （二）课文比较 | 第31-35页 |
| 1.导入语比较 | 第31-32页 |
| 2.正文比较 | 第32-33页 |
| 3.辅助材料的比较 | 第33-35页 |
| （三）图像比较 | 第35-39页 |
| 1.图像的数量和分布比例比较 | 第35-36页 |
| 2.图像类型比较 | 第36-37页 |
| 3.图像设计比较 | 第37-39页 |
| （四）活动比较 | 第39-42页 |
| 1.活动数量比较 | 第39-40页 |
| 2.活动设计比较 | 第40-42页 |
| 六、研究结论与建议 | 第42-46页 |
| （一）结论 | 第42-43页 |
| 1.基本结构的总结分析 | 第42-43页 |
| 2.内容选择与组织、文字、图像和活动的总结分析 | 第43页 |
| （二）建议 | 第43-46页 |
| 1.内容选择与组织的建议 | 第43-44页 |
| 2.课文内容的建议 | 第44页 |
| 3.图像选择的建议 | 第44页 |
| 4.活动设置的建议 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
