| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 导论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12-13页 |
| 1.3 研究综述 | 第13-16页 |
| 1.3.1 国内研究状况 | 第13-15页 |
| 1.3.2 国外研究状况 | 第15-16页 |
| 1.4 研究的思路、方法和创新与不足之处 | 第16-19页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第16-17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17页 |
| 1.4.3 创新与不足之处 | 第17-19页 |
| 第2章 思想政治教育引入端午节日文化资源的必要性和可行性 | 第19-24页 |
| 2.1 必要性 | 第19-21页 |
| 2.1.1 加强思想政治教育的基本要求 | 第19-20页 |
| 2.1.2 当代大学生思想政治教育不可能脱离传统文化 | 第20页 |
| 2.1.3 思想政治教育实效性离不开日常生活 | 第20-21页 |
| 2.2 可行性 | 第21-24页 |
| 2.2.1 思想政治教育是端午节日文化的基本功能 | 第21页 |
| 2.2.2 端午节作为传统大节历来深受各民族重视 | 第21-23页 |
| 2.2.3 端午节日文化的可发展性与适应性 | 第23-24页 |
| 第3章 端午节日文化对思想政治教育的历史贡献分析 | 第24-32页 |
| 3.1 屈原精神对爱国主义道德教育的贡献 | 第24-26页 |
| 3.1.1 爱国主义的得失观 | 第24-25页 |
| 3.1.2 爱国主义的幸福观 | 第25页 |
| 3.1.3 爱国主义的生死观 | 第25-26页 |
| 3.2 端午节日文化对生活情操的陶冶 | 第26-28页 |
| 3.2.1 集体主义的生活观 | 第26-27页 |
| 3.2.2 奋发与坚忍的生命意识与健康生活教育 | 第27页 |
| 3.2.3 对女性的尊重与保护 | 第27-28页 |
| 3.3 端午节日文化中的和谐思想 | 第28-30页 |
| 3.3.1 促进个人与他人的和谐 | 第28-29页 |
| 3.3.2 促进个人与社会的和谐 | 第29-30页 |
| 3.3.3 促进人与自然的和谐 | 第30页 |
| 3.4 本章小结 | 第30-32页 |
| 第4章 端午文化在当代大学生思想政治教育中的应用现状与问题分析 | 第32-45页 |
| 4.1 端午节日文化在思想政治教育中的应用现状 | 第32-40页 |
| 4.1.1 调查背景 | 第32页 |
| 4.1.2 调查方法 | 第32-33页 |
| 4.1.3 调查结果与分析 | 第33-39页 |
| 4.1.4 调查小结 | 第39-40页 |
| 4.2 运用端午节日文化进行大学生思想政治教育存在的问题 | 第40-42页 |
| 4.2.1 端午文化教育的缺失 | 第40页 |
| 4.2.2 端午文化的宣传引导不足 | 第40-41页 |
| 4.2.3 端午节日活动的形式单一 | 第41-42页 |
| 4.2.4 端午节日习俗现代性薄弱 | 第42页 |
| 4.3 影响端午节日文化进行大学生思想政治教育的原因分析 | 第42-44页 |
| 4.3.1 高校对大学生思想政治教育工作的忽视 | 第42-43页 |
| 4.3.2 西方文化对本土文化的冲击 | 第43页 |
| 4.3.3 物质生活与精神生活的冲突 | 第43-44页 |
| 4.3.4 传统端午文化与现代文明的脱节 | 第44页 |
| 4.4 本章小结 | 第44-45页 |
| 第5章 促进端午节日文化与当代大学生思想政治教育相互契合的对策 | 第45-54页 |
| 5.1 大学生思想政治教育中弘扬端午节日文化的原则 | 第45-47页 |
| 5.1.1 中西结合的原则 | 第45页 |
| 5.1.2 批判与继承相统一的原则 | 第45-46页 |
| 5.1.3 创新性发展的原则 | 第46-47页 |
| 5.2 社会方面的主要措施 | 第47-49页 |
| 5.2.1 政府积极保护端午节日文化 | 第47-48页 |
| 5.2.2 社会团体正确引导文化的多元意识 | 第48页 |
| 5.2.3 大众媒体正面积极的宣传 | 第48-49页 |
| 5.3 家庭方面的主要措施 | 第49-51页 |
| 5.3.1 注重端午节日的团圆意义 | 第49-50页 |
| 5.3.2 踊跃支持传统端午节日习俗的现代化 | 第50页 |
| 5.3.3 营造良好的端午文化家风 | 第50-51页 |
| 5.4 学校方面的主要措施 | 第51-53页 |
| 5.4.1 端午节日文化与大学课程设置相结合 | 第51-52页 |
| 5.4.2 端午节日文化与大学课堂教学相结合 | 第52页 |
| 5.4.3 端午节日文化与大学社会实践相结合 | 第52-53页 |
| 5.5 本章小结 | 第53-54页 |
| 结束语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 作者简历 | 第64页 |
