| 中文摘要 | 第2-3页 |
| English abstract | 第3-4页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 第一章 农村学生学习语文的现状概述 | 第8-19页 |
| 第一节 学生学习语文的现状 | 第8-10页 |
| 第二节 学生鉴赏困难客观原因分析 | 第10-13页 |
| 第三节 中学语文教师教育方法的原因分析 | 第13-15页 |
| 第四节 初中生学习语文的态度分析 | 第15-19页 |
| 第二章 初中语文现代作品鉴赏的要点及流程 | 第19-27页 |
| 第一节 初中语文课堂文学作品鉴赏教学的意义 | 第19-20页 |
| 第二节 初中生文学作品鉴赏能力的培养 | 第20-21页 |
| 第三节 初中语文文学作品鉴赏的要点 | 第21-25页 |
| 第四节 初中语文文学作品鉴赏教学的流程 | 第25-27页 |
| 第三章 初中语文文学作品鉴赏教学策略 | 第27-33页 |
| 一、学生应积累文学语言 | 第28页 |
| 二、是上出生动有趣的语文课 | 第28-30页 |
| 三、是培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯 | 第30-31页 |
| 四、是运用多种手段，促使学生全面发展 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 附表 | 第34-36页 |
| 注释 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |