| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.1.1 构建创新型国家的需要 | 第10-11页 |
| 1.1.2 高等教育现状的需要 | 第11-12页 |
| 1.2 研究内容与意义 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究方法与技术路线 | 第14-16页 |
| 1.4 论文安排与框架 | 第16页 |
| 1.5 论文特色与创新 | 第16-18页 |
| 第2章 相关理论与文献综述 | 第18-32页 |
| 2.1 理论基础 | 第18-20页 |
| 2.1.1 社会认知理论 | 第18页 |
| 2.1.2 社会交换理论 | 第18-19页 |
| 2.1.3 匹配理论 | 第19-20页 |
| 2.2 研究生知识创新绩效的概述 | 第20-23页 |
| 2.2.1 研究生知识创新的内涵 | 第20-22页 |
| 2.2.2 研究生知识创新绩效研究 | 第22-23页 |
| 2.3 匹配关系与知识创新绩效关系研究 | 第23-27页 |
| 2.3.1 匹配理论的内涵 | 第23-24页 |
| 2.3.2 一致性匹配与知识创新绩效的关系 | 第24-26页 |
| 2.3.3 互补性匹配与知识创新绩效的关系 | 第26-27页 |
| 2.4 创新自我效能与知识创新绩效的关系 | 第27-30页 |
| 2.4.1 创新自我效能的概念 | 第27-28页 |
| 2.4.2 匹配关系与创新自我效能的关系研究 | 第28-29页 |
| 2.4.3 创新自我效能与知识创新绩效的关系研究 | 第29-30页 |
| 2.5 述评与启示 | 第30-31页 |
| 2.6 本章小结 | 第31-32页 |
| 第3章 模型构建与研究假设 | 第32-44页 |
| 3.1 变量选取与概念界定 | 第32-35页 |
| 3.1.1 一致性匹配 | 第32-33页 |
| 3.1.2 互补性匹配 | 第33-34页 |
| 3.1.3 创新自我效能 | 第34-35页 |
| 3.1.4 研究生知识创新绩效 | 第35页 |
| 3.2 模型构建 | 第35-37页 |
| 3.3 研究假设 | 第37-42页 |
| 3.3.1 师生匹配与研究生知识创新绩效的关系 | 第38-40页 |
| 3.3.2 师生匹配度与研究生创新自我效能的关系 | 第40页 |
| 3.3.3 创新自我效能与研究生知识创新绩效的关系 | 第40-41页 |
| 3.3.4 师生匹配关系、创新自我效能与研究生知识创新绩效的关系 | 第41-42页 |
| 3.4 本章小结 | 第42-44页 |
| 第4章 研究设计 | 第44-58页 |
| 4.1 调查问卷设计思路 | 第44页 |
| 4.2 变量测量 | 第44-48页 |
| 4.2.1 师生匹配度测量 | 第45-46页 |
| 4.2.2 创新自我效能的测量 | 第46-47页 |
| 4.2.3 研究生知识创新绩效的测量 | 第47-48页 |
| 4.3 预调研数据分析 | 第48-56页 |
| 4.3.1 信度分析 | 第48-50页 |
| 4.3.2 效度分析 | 第50-56页 |
| 4.4 本章小结 | 第56-58页 |
| 第5章 实证研究 | 第58-80页 |
| 5.1 数据收集 | 第58-59页 |
| 5.1.1 样本对象与容量 | 第58页 |
| 5.1.2 问卷发放与回收 | 第58-59页 |
| 5.2 样本数据描述性统计分析 | 第59-61页 |
| 5.3 信效度分析 | 第61-65页 |
| 5.3.1 信度分析 | 第61-62页 |
| 5.3.2 效度分析 | 第62-65页 |
| 5.4 相关性分析 | 第65-66页 |
| 5.5 假设检验 | 第66-75页 |
| 5.5.1 控制变量对研究生知识创新绩效的关系 | 第66-67页 |
| 5.5.2 师生匹配与研究生知识创新绩效的关系 | 第67-69页 |
| 5.5.3 师生匹配与创新自我效能的关系 | 第69-71页 |
| 5.5.4 创新自我效能与研究生知识创新绩效的关系 | 第71-72页 |
| 5.5.5 中介效应检验 | 第72-75页 |
| 5.6 研究结果分析与讨论 | 第75-78页 |
| 5.7 本章小结 | 第78-80页 |
| 第6章 总结与展望 | 第80-86页 |
| 6.1 论文总结与启示 | 第80-83页 |
| 6.1.1 论文总结 | 第80-81页 |
| 6.1.2 管理启示 | 第81-83页 |
| 6.2 研究不足与展望 | 第83-86页 |
| 6.2.1 研究不足 | 第83-84页 |
| 6.2.2 未来展望 | 第84-86页 |
| 参考文献 | 第86-92页 |
| 致谢 | 第92-93页 |
| 附录A 本研究正式调查问卷 | 第93-97页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第97页 |
