| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的、意义 | 第9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 研究任务 | 第9-10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-16页 |
| 1.4.1 相关概念界定 | 第10-11页 |
| 1.4.2 关于体育资源的分类研究 | 第11-12页 |
| 1.4.3 关于体育资源的特性研究 | 第12页 |
| 1.4.4 关于体育资源合理配置的研究 | 第12-13页 |
| 1.4.5 关于体育资源配置方式的研究 | 第13-14页 |
| 1.4.6 关于体育资源配置现状的研究 | 第14页 |
| 1.4.7 关于体育教育资源的研究 | 第14-15页 |
| 1.4.8 回顾和总结现有研究 | 第15-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 2.2.3 逻辑分析法 | 第17页 |
| 2.2.4 专家访谈法 | 第17页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第17页 |
| 2.2.6 实地考察法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果及分析 | 第18-36页 |
| 3.1 2016年北京市小学校园篮球特色校人力资源配置现状与分析 | 第18-23页 |
| 3.1.1 体育教师队伍性别及年龄结构 | 第18-19页 |
| 3.1.2 体育教师队伍学历情况 | 第19-20页 |
| 3.1.3 体育教师队伍职称和配备情况 | 第20-21页 |
| 3.1.4 制约2016年北京市小学校园篮球特色校人力资源配置的因素 | 第21-23页 |
| 3.2 2016年北京市小学校园篮球特色校物力资源配置现状与分析 | 第23-29页 |
| 3.2.1 体育场地拥有情况 | 第24-25页 |
| 3.2.2 体育器材配备情况 | 第25-27页 |
| 3.2.3 体育场地、器材利用与更新情况 | 第27-28页 |
| 3.2.4 制约2016年北京市小学校园篮球特色校物力资源配置的因素 | 第28-29页 |
| 3.3 2016年北京市小学校园篮球特色校财力资源配置现状与分析 | 第29-33页 |
| 3.3.1 校园篮球特色校的财力资源融入渠道 | 第29-30页 |
| 3.3.2 校园篮球特色校的财力资源投入情况 | 第30-31页 |
| 3.3.3 学校体育经费充足与否 | 第31-32页 |
| 3.3.4 制约2016年北京市小学校园篮球特色校财力资源配置的因素 | 第32-33页 |
| 3.4 2016年北京市小学校园篮球特色校信息资源配置现状与分析 | 第33-36页 |
| 3.4.1 校园篮球特色校信息资源的配置情况 | 第33-34页 |
| 3.4.2 体育教师获取信息资源的途径 | 第34-35页 |
| 3.4.3 制约2016年北京市小学校园篮球特色校信息资源资源配置的因素 | 第35-36页 |
| 4 结论与建议 | 第36-39页 |
| 4.1 结论 | 第36页 |
| 4.2 建议 | 第36-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附件 | 第43-46页 |
