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初三英语模考中综合性批改方式与教师反馈有效性的研究

Acknowledgements第4-5页
Abstract第5-6页
摘要第7-10页
Chapter One Introduction第10-14页
    1.1 Background第10-11页
    1.2 Significance and Purposes of the Study第11-12页
    1.3 Structure of the Thesis第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-30页
    2.1 An Overview of Mock Test第14-18页
        2.1.1 The Definition and Functions of Mock Test第14-16页
        2.1.2 A Qualified Mock Test第16-18页
    2.2 An Overview of Teacher Feedback第18-20页
        2.2.1 Definition and Classification of Teacher Feedback第18-20页
        2.2.2 Functions and Principles of Teacher Feedback第20页
    2.3 An Overview of Correction Ways第20-26页
        2.3.1 Definition of Different Kinds of Correction Ways第20-23页
        2.3.2 Previous Relevant Researches Abroad第23-24页
        2.3.3 Previous Relevant Researches at Home第24-26页
    2.4 An Overview of Relevant Theoretical Bases第26-30页
        2.4.1 Feedback Effect第26-27页
        2.4.2 Teachers' Assessment Literacy第27-28页
        2.4.3 Individual Differences第28-30页
Chapter Three Methodology第30-38页
    3.1 Research Questions第30页
    3.2 Participants第30-31页
    3.3 Instruments第31-33页
        3.3.1 Questionnaire第31-32页
        3.3.2 Experiment test第32-33页
        3.3.3 Interview第33页
    3.4 Study Procedures第33-38页
        3.4.1 Questionnaire第33-34页
        3.4.2 Experiment Test第34-35页
        3.4.3 Interview第35-38页
Chapter Four Results and Discussion第38-60页
    4.1 Results and Discussion of the Quality of English Mock Tests第38-41页
        4.1.1 Mock Test Structure第38-39页
        4.1.2 Mock Test Content第39-40页
        4.1.3 Mock Test Practicality第40页
        4.1.4 Mock Test Impact第40-41页
    4.2 Results and Discussion of the Corrections Ways of Mock Tests第41-57页
        4.2.1 Discussion about the Results of Questionnaire第41-50页
        4.2.2 Discussion about the Results of Experiment test第50-54页
        4.2.3 Discussion about the Results of Interview第54-57页
    4.3 Suggestions about Teachers' Effective Feedback in Junior Three第57-60页
Chapter Five Conclusion第60-64页
    5.1 Major Findings第60-62页
    5.2 Limitations and Suggestions for Further Study第62-64页
        5.2.1 Limitations of this Study第62-63页
        5.2.2 Suggestions for Further Study第63-64页
References第64-68页
Appendices第68-80页
    Appendix Ⅰ第68-70页
    Appendix Ⅱ第70-71页
    Appendix Ⅲ第71-72页
    Appendix Ⅳ第72-73页
    Appendix Ⅴ第73-75页
    Appendix Ⅵ第75-80页
攻读硕士学位期间研究成果第80页

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