特色课间操对大连市小学生体质的影响研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-18页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第12页 |
| 2.1.1 特色课间操 | 第12页 |
| 2.1.2 体质 | 第12页 |
| 2.2 花样跳绳运动的特点及价值作用 | 第12-14页 |
| 2.2.1 花样跳绳运动的特点 | 第12-13页 |
| 2.2.2 花样跳绳运动的价值 | 第13-14页 |
| 2.3 足球运动的特点及锻炼价值 | 第14-15页 |
| 2.3.1 足球运动的特点 | 第14页 |
| 2.3.2 足球运动的价值 | 第14-15页 |
| 2.4 关于课间操的研究 | 第15-18页 |
| 2.4.1 广播体操现状和改革方面的研究 | 第15-16页 |
| 2.4.2 特色课间操创编和现状方面的研究 | 第16-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第18-19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 实验法 | 第19-21页 |
| 3.2.2.1 实验测试指标的选取 | 第19页 |
| 3.2.2.2 实验时间 | 第19页 |
| 3.2.2.3 实验测试方法 | 第19-21页 |
| 3.2.2.4 实验仪器 | 第21页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第21页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第21-22页 |
| 4 研究结果 | 第22-33页 |
| 4.1 课间操的负荷强度 | 第22-24页 |
| 4.2 花样跳绳操组、足球操组、广播体操组的对比 | 第24-33页 |
| 4.2.1 身体形态指标的对比结果 | 第24-25页 |
| 4.2.1.1 实验前身体形态指标的对比 | 第24页 |
| 4.2.1.2 实验后身体形态指标的对比 | 第24-25页 |
| 4.2.2 身体机能指标的对比结果 | 第25-27页 |
| 4.2.2.1 实验前身体机能指标的对比结果 | 第25-26页 |
| 4.2.2.2 实验后身体机能指标的对比结果 | 第26-27页 |
| 4.2.3 身体素质指标的对比结果 | 第27-33页 |
| 4.3.3.1 实验前身体素质指标的对比结果 | 第27-29页 |
| 4.3.3.2 实验后身体素质指标的对比结果 | 第29-33页 |
| 5 分析与讨论 | 第33-38页 |
| 5.1 课间操强度分析 | 第33-34页 |
| 5.2 特色课间操对小学生体质的影响 | 第34-38页 |
| 5.2.1 身体形态指标对比分析 | 第34页 |
| 5.2.2 身体机能指标对比分析 | 第34-35页 |
| 5.2.3 身体素质指标对比分析 | 第35-38页 |
| 6 结论与建议 | 第38-39页 |
| 6.1 结论 | 第38页 |
| 6.2 建议 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
