| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| 1.1 选题依据及意义 | 第10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.2.1 篮球教学结合新课程标准 | 第11-12页 |
| 1.2.2 篮球教学课方法和手段的研究 | 第12页 |
| 1.2.3 篮球教学课基本理论、任务和目的的研究 | 第12-13页 |
| 1.2.4 篮球教学课内容的研究 | 第13页 |
| 1.2.5 篮球教学结合高校情况 | 第13-14页 |
| 1.2.6 篮球教学在课外活动中的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.7 游戏在篮球教学中的作用 | 第15页 |
| 1.3 问题的提出 | 第15-16页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第16-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第17页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第17-18页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 3 调查结果与分析 | 第19-34页 |
| 3.1 西安市省级示范性高中篮球教学的师资力量分析 | 第19-21页 |
| 3.1.1 体育教师的学历与专业分析 | 第19-20页 |
| 3.1.2 高中体育教师性别分析 | 第20页 |
| 3.1.3 西安市部分示范性高中体育教师职称与教龄分析 | 第20-21页 |
| 3.2 学校领导对篮球教学的态度与重视程度分析 | 第21-22页 |
| 3.3 西安市省级示范性高中学生对篮球教学评价 | 第22-26页 |
| 3.3.1 学生心中的篮球教学形式 | 第22-23页 |
| 3.3.2 学生对篮球的喜爱程度 | 第23-24页 |
| 3.3.3 学生参与篮球运动的动机 | 第24页 |
| 3.3.4 学生对篮球教学效果的评价 | 第24-25页 |
| 3.3.5 在篮球教学过程中学生对教师能力与态度的评价 | 第25-26页 |
| 3.4 西安市省级示范性高中篮球教学的场地设施 | 第26-27页 |
| 3.5 西安市省级示范性高中篮球教学的开展现状 | 第27-30页 |
| 3.5.1 西安市省级示范性高中篮球教学开展的教学模式 | 第27-28页 |
| 3.5.2 西安市省级示范性高中篮球教学课程的组织形式 | 第28-29页 |
| 3.5.4 西安市省级示范性高中篮球理论课的开展状况 | 第29页 |
| 3.5.5 西安市省级示范性高中篮球教师对新课程标准的理解 | 第29-30页 |
| 3.5.6 西安市省级示范性高中篮球教学的内容 | 第30页 |
| 3.6 西安市省级示范性高中篮球教学对策 | 第30-34页 |
| 3.6.1 加强师资力量培养 | 第30-31页 |
| 3.6.2 校领导的重视 | 第31页 |
| 3.6.3 改进教学模式 | 第31-32页 |
| 3.6.4 加强场地、器材建设,提高利用率 | 第32-33页 |
| 3.6.5 加强教师对新课标的学习 | 第33-34页 |
| 4 结论与建议 | 第34-36页 |
| 4.1 结论 | 第34-35页 |
| 4.2 建议 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第44页 |
