| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 前言 | 第13-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第13-14页 |
| 1.1.1 党和国家对青少年的体质健康状况的高度重视 | 第13页 |
| 1.1.2 健全体质健康监控机制是解决初中生体质健康问题的关键 | 第13-14页 |
| 1.1.3 初中生体质健康监控机制的相关研究较少 | 第14页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第14页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第14-15页 |
| 第2章 文献综述 | 第15-21页 |
| 2.1 基本概念的界定 | 第15-16页 |
| 2.1.1 体质健康 | 第15页 |
| 2.1.2 体质健康监控 | 第15页 |
| 2.1.3 体质健康监控机制 | 第15-16页 |
| 2.2 国外研究综述 | 第16-18页 |
| 2.2.1 日本 | 第16页 |
| 2.2.2 美国 | 第16-17页 |
| 2.2.3 欧盟 | 第17-18页 |
| 2.3 国内研究综述 | 第18-21页 |
| 2.3.1 我国学生体质健康测试历史发展进程 | 第18页 |
| 2.3.2 对《标准》的科学性研究 | 第18-19页 |
| 2.3.3 初中生体质健康影响因素的相关研究 | 第19页 |
| 2.3.4 初中生体质健康发展对策的相关研究 | 第19-20页 |
| 2.3.5 学生体质健康管理的相关研究 | 第20-21页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第21-24页 |
| 3.1 研究对象 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-24页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 3.2.2 实地调研法 | 第21页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第22-23页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第23-24页 |
| 第4章 结果与分析 | 第24-49页 |
| 4.1 烟台市初中生体质健康监控机制的概述 | 第24-27页 |
| 4.1.1 学校内部监控机制及运作方式 | 第24-26页 |
| 4.1.1.1 初中生体质健康监控责任人 | 第24页 |
| 4.1.1.2 中学体质健康测试中心 | 第24-25页 |
| 4.1.1.3 相关职能部门 | 第25页 |
| 4.1.1.4 级部分管部门 | 第25-26页 |
| 4.1.2 学校外部监控机制及运作方式 | 第26-27页 |
| 4.1.2.1 初中生体质健康主管部门 | 第26页 |
| 4.1.2.2 地方学生体质健康监测中心 | 第26-27页 |
| 4.1.2.3 家庭、社会及其他利益相关者 | 第27页 |
| 4.2 烟台市初中生体质健康监控机制存在的问题分析 | 第27-38页 |
| 4.2.1 监控体系不完善、监控组织分工不科学 | 第27-29页 |
| 4.2.1.1 监控体系设置不完善 | 第27-28页 |
| 4.2.1.2 监控组织分工不科学 | 第28-29页 |
| 4.2.2 监控管理工作缺乏科学性和系统性 | 第29-32页 |
| 4.2.2.1 监测工具标准未统一 | 第29-30页 |
| 4.2.2.2 上报数据不真实 | 第30-31页 |
| 4.2.2.3 评价反馈不及时 | 第31页 |
| 4.2.2.4 指导干预力度不够 | 第31-32页 |
| 4.2.3 监控缺乏有效的制度保证 | 第32-34页 |
| 4.2.3.1 《新标准》实施的监控制度不健全 | 第32-33页 |
| 4.2.3.2 监控缺乏有效的检查制度 | 第33-34页 |
| 4.2.4 体质政策的执行力度不足、实施《新标准》效果欠佳 | 第34-36页 |
| 4.2.4.1 体质政策的执行力度不足 | 第34-35页 |
| 4.2.4.2 中学实施《新标准》的效果欠佳 | 第35-36页 |
| 4.2.5 上级领导认识不足,监控组织缺乏内在动力 | 第36-38页 |
| 4.2.5.1 认识不足,重视程度低 | 第36-37页 |
| 4.2.5.2 监控组织缺乏内在动力 | 第37-38页 |
| 4.3 初中生体质健康监控发展需求分析 | 第38-40页 |
| 4.3.1 体质健康监控的专业化发展 | 第38-39页 |
| 4.3.2 体质健康监控的常态化发展 | 第39页 |
| 4.3.3 体质健康监控的系统化发展 | 第39页 |
| 4.3.4 体质健康监控的现代化发展 | 第39-40页 |
| 4.4 健全烟台市初中生体质健康监控机制的对策 | 第40-49页 |
| 4.4.1 优化监控组织体系 | 第40-42页 |
| 4.4.1.1 建立高效的组织结构 | 第40-41页 |
| 4.4.1.2 明确校内外监控的责任与义务 | 第41-42页 |
| 4.4.2 构建多元化的网络监控信息平台 | 第42-44页 |
| 4.4.2.1 规范统一体质健康测试仪器、完善管理系统的各项功能 | 第42-43页 |
| 4.4.2.2 建立科学合理的监测服务系统 | 第43-44页 |
| 4.4.3 建立操作性强的监控制度 | 第44-45页 |
| 4.4.3.1 完善初级中学外部监控的相关制度 | 第44-45页 |
| 4.4.3.2 完善和改进初级中学内部监控的相关制度 | 第45页 |
| 4.4.4 强化监控组织的内在动力机制 | 第45-47页 |
| 4.4.4.1 提高相关监控人员的道德素养 | 第45-46页 |
| 4.4.4.2 建立责任约束和激励机制 | 第46-47页 |
| 4.4.5 加强政策的干预和落实 | 第47-49页 |
| 4.4.5.1 加强政府政策干预 | 第47页 |
| 4.4.5.2 确保政策的落实 | 第47-49页 |
| 第5章 结论与建议 | 第49-51页 |
| 5.1 结论 | 第49页 |
| 5.2 建议 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录A | 第54-58页 |
| 附录B | 第58-61页 |
| 作者简历 | 第61页 |
