| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 前言 | 第7-14页 |
| 第一节 选题的目的及研究意义 | 第7-9页 |
| 第二节 学术界的研究现状及发展趋势 | 第9-13页 |
| 第三节 课题研究的方法及创新 | 第13-14页 |
| 第一章 《弟子规》的成书背景及理论来源 | 第14-21页 |
| 第一节 《弟子规》成书的时代背景 | 第15-17页 |
| 第二节 《弟子规》思想的理论来源 | 第17-21页 |
| 第二章 《弟子规》中的道德养成思想 | 第21-30页 |
| 第一节 《弟子规》中道德养成教育思想的培养目标 | 第22-24页 |
| 第二节 《弟子规》中道德养成教育思想的主要内容 | 第24-27页 |
| 第三节 《弟子规》中道德养成教育的方法 | 第27-30页 |
| 第三章 《弟子规》中的道德养成思想对当代小学德育教育的借鉴意义 | 第30-40页 |
| 第一节 《弟子规》中的培养目标对当代小学德育的启示 | 第31-33页 |
| 第二节 《弟子规》中道德养成教育思想主要内容对当代小学德育的启示 | 第33-37页 |
| 第三节 《弟子规》中的道德养成教育方法对当代小学德育的启示 | 第37-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第44页 |