| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-20页 |
| 1.1 Background of the Study | 第12-17页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第17-18页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第18-20页 |
| Chapter 2 Review of Researches on Sentence Comprehension | 第20-37页 |
| 2.1 Syntactic and Semantic Processing in Sentence Comprehension | 第20-24页 |
| 2.1.1 Modular Model | 第20-22页 |
| 2.1.2 Interactive Model | 第22-23页 |
| 2.1.3 Integrative Model | 第23-24页 |
| 2.2 Behavioral Studies | 第24-26页 |
| 2.3 Neuroimaging Studies | 第26-35页 |
| 2.3.1 Neurotopography of Syntactic and Semantic Processing | 第26-29页 |
| 2.3.2 Temporal Structure of Syntactic and Semantic Processing | 第29-35页 |
| 2.4 Speculation on Factors Resulting in Heterogeneous Results | 第35-37页 |
| Chapter 3 Experiment Design | 第37-46页 |
| 3.1 Research Questions | 第37-38页 |
| 3.2 Predictions | 第38-40页 |
| 3.3 Subjects | 第40页 |
| 3.4 Stimuli | 第40-42页 |
| 3.5 Procedure | 第42-43页 |
| 3.6 Data Collection and Analysis | 第43-46页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第46-60页 |
| 4.1 Results | 第46-54页 |
| 4.1.1 Reaction Times and Acceptability Judgments | 第46-47页 |
| 4.1.2 Description of Main ERP Results | 第47页 |
| 4.1.3 Outcomes of Statistical Analyses | 第47-48页 |
| 4.1.4 Results Regarding Semantic Violations | 第48-49页 |
| 4.1.5 Results Regarding Syntactic Violations | 第49-51页 |
| 4.1.6 Results Regarding Combined Violations | 第51-52页 |
| 4.1.7 Results Indicating Interactions | 第52-54页 |
| 4.2 Discussion | 第54-60页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第60-66页 |
| 5.1 Findings from the Experiment | 第61-62页 |
| 5.2 Implications for Second Language Teaching | 第62-63页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第63-64页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第64-66页 |
| Bibliography | 第66-74页 |
| Appendix 1 | 第74-82页 |
| 攻硕期间取得的研究成果 | 第82页 |
| 个人简介 | 第82-83页 |
