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创新型竞争情报人才培养模式构建研究

中文摘要第2-3页
ABSTRACT第3-4页
第一章 引言第8-16页
    1.1 研究背景和研究意义第8-11页
        1.1.1 研究背景第8-10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 国内外研究现状综述第11-13页
        1.2.1 国外研究现状第11-12页
        1.2.2 国内研究现状第12-13页
    1.3 研究内容和研究方法第13-15页
        1.3.1 研究内容第13-14页
        1.3.2 研究方法第14-15页
    1.4 创新点第15-16页
第二章 竞争情报人才培养模式概述第16-23页
    2.1 竞争情报人才相关概念辨析第16-20页
        2.1.1 何谓竞争情报第16-18页
        2.1.2 竞争情报人才的界定第18-19页
        2.1.3 竞争情报人才的作用第19-20页
    2.2 竞争情报人才培养模式评介第20-23页
        2.2.1 模式第20页
        2.2.2 人才培养模式第20-21页
        2.2.3 竞争情报人才培养模式第21-23页
第三章 竞争情报人才培养的数据调查分析第23-36页
    3.1 企业对竞争情报人才的需求调查第23-27页
        3.1.1 调查样本的基本特征第23-24页
        3.1.2 竞争情报工作开展情况第24页
        3.1.3 竞争性信息的需求情况第24-25页
        3.1.4 竞争情报人才需求情况第25-27页
    3.2 竞争情报人才培育机构调查第27-29页
        3.2.1 培育机构列表第27页
        3.2.2 课程设置情况第27-28页
        3.2.3 就业情况分析第28-29页
    3.3 竞争情报教育模式满意度调查第29-33页
        3.3.1 教学方式第30-31页
        3.3.2 研究方向第31页
        3.3.3 核心课程设置第31-33页
        3.3.4 培养建议第33页
    3.4 我国竞争情报人才培养问题总结第33-36页
        3.4.1 人才供求存在缺口第33-34页
        3.4.2 培养机构相当匮乏第34页
        3.4.3 培养区域极不平衡第34页
        3.4.4 教学方式相对单一第34页
        3.4.5 课程设置不尽合理第34-35页
        3.4.6 就业形势不容乐观第35-36页
第四章 国内外竞争情报人才培养模式案例分析第36-46页
    4.1 国外竞争情报人才培养模式第36-39页
        4.1.1 国外竞争情报教育概述第36页
        4.1.2 国外典型竞争情报人才培养模式案例分析第36-39页
    4.2 国内竞争情报人才培养模式第39-43页
        4.2.1 国内竞争情报教育概况第39-40页
        4.2.2 国内竞争情报人才培养模式分析第40-41页
        4.2.3 国内典型竞争情报人才培养模式第41-43页
    4.3 国内外竞争情报人才培养模式对比分析第43-46页
        4.3.1 国内培养模式存在的不足第43-44页
        4.3.2 国外培养模式中值得借鉴的若干方面第44-46页
第五章 创新型竞争情报人才培养模式的构建第46-61页
    5.1 创新型竞争情报人才第46-50页
        5.1.1 创新型竞争情报人才的含义第46-47页
        5.1.2 创新型竞争情报人才的特点第47-48页
        5.1.3 创新型竞争情报人才的素质构成第48-50页
    5.2 创新型竞争情报人才培养模式框架第50-59页
        5.2.1 核心层第52-54页
        5.2.2 操作层第54-58页
        5.2.3 系统环境层第58-59页
        5.2.4 社会应用及反馈层第59页
    5.3 创新型竞争情报人才培养模式评价第59-61页
结论第61-62页
参考文献第62-65页
致谢第65-66页
附录第66-74页
    附录1 竞争情报专业硕士生教育模式满意度调查问卷第66-69页
    附录2 用人单位对竞争情报人才需求调查问卷第69-73页
    附录3 竞争情报专业人才就业状况调查表第73-74页
个人简历及在学期间发表的学术论文及研究成果第74页

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