摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
绪论 | 第10-14页 |
(一) 研究的背景及意义 | 第10-11页 |
(二) 国内外研究现状检视及评价 | 第11-12页 |
1. 国外研究的总体态势 | 第11页 |
2. 国内研究的基本状况 | 第11页 |
3. 简略评论 | 第11-12页 |
(三) 本文的研究方法、框架结构与创新之处 | 第12-14页 |
1. 研究方法 | 第12页 |
2. 框架结构 | 第12-13页 |
3. 创新意图 | 第13-14页 |
第一章 高校学生管理工作中的危机预警机制概述 | 第14-22页 |
(一) 高校学生管理工作中危机的内涵 | 第14-16页 |
1. 危机的含义 | 第14-15页 |
2. 高校学生管理工作中危机的含义 | 第15页 |
3. 危机的特点 | 第15-16页 |
(二) 高校学生管理工作中危机的分类 | 第16-19页 |
1. 自然性危机事件 | 第16-17页 |
2. 高校心理性危机 | 第17页 |
3. 意外性群体伤害危机 | 第17页 |
4. 高校管理类危机事件 | 第17-18页 |
5. 治安安全类危机事件 | 第18页 |
6. 政治类危机事件 | 第18-19页 |
(三) 高校学生管理工作中危机预警机制的内涵 | 第19-20页 |
1. 预警机制的含义 | 第19页 |
2. 预警机制的特点 | 第19-20页 |
(四) 高校学生管理工作中危机预警机制的研究意义 | 第20-22页 |
1. 有利于学生自身的发展 | 第20-21页 |
2. 有利于学校乃至全社会的稳定 | 第21页 |
3. 有利于提升高校学生乃至全社会公民应对危机的能力 | 第21页 |
4. 有利于提高我国危机管理的整体水平 | 第21-22页 |
第二章 高校学生管理工作中危机预警机制的现状 | 第22-28页 |
(一) 高校学生危机管理的现状 | 第22-26页 |
1. 高校学生危机管理的成功经验 | 第22-23页 |
2. 高校学生危机管理工作存在的问题 | 第23-26页 |
(二) 高校学生危机管理现状的分析 | 第26-28页 |
1. 从国际环境因素考虑 | 第26页 |
2. 从我国现有的社会环境因素考虑 | 第26页 |
3. 从高校自身因素考虑 | 第26-27页 |
4. 从家庭因素考虑 | 第27页 |
5. 从高校学生自身因素考虑 | 第27-28页 |
第三章 高校学生管理工作中危机预警机制建设指导思想及原则 | 第28-34页 |
(一) 高校学生管理工作中危机预警机制建设的指导思想 | 第28-31页 |
1. 科学发展观指导思想 | 第28页 |
2. 坚持创新的思想 | 第28-29页 |
3. 着眼于社会稳定的思想 | 第29页 |
4. 立足于学校发展的思想 | 第29-30页 |
5. 服务于学生成长的思想 | 第30-31页 |
(二) 高校学生管理工作中危机预警机制建设的指导原则 | 第31-34页 |
1. 以防为主原则 | 第31页 |
2. 快速原则 | 第31页 |
3. 分工协作、统一领导原则 | 第31-32页 |
4. 持续性原则 | 第32页 |
5. 维护稳定的原则 | 第32页 |
6. 依法办事原则 | 第32-34页 |
第四章 加强高校学生管理工作中的危机预警机制建设 | 第34-46页 |
(一) 加强和普及高校危机意识教育 | 第34-37页 |
1. 当前高校危机意识教育的现状 | 第34-35页 |
2. 当前高校危机意识淡薄的主要原因 | 第35页 |
3. 加强和普及危机意识教育的主要途径 | 第35-37页 |
(二) 制定完善的危机预警工作预案 | 第37-39页 |
1. 当前高校预警预案现状分析 | 第37页 |
2. 高校学生管理工作预警预案的制定和完善 | 第37-39页 |
(三) 建立合理有序的高校危机管理工作组织结构体系 | 第39-42页 |
1. 目前高校危机管理工作组织体系存在的主要问题 | 第39页 |
2. 高校危机管理工作中组织机构体系建设的基本方案 | 第39-42页 |
(四) 依法规范和完善高校危机管理工作的制度建设 | 第42-46页 |
1. 遵循和完善高校危机管理工作的法制制度建设 | 第42-43页 |
2. 加强和改进高校危机管理工作的信息制度建设 | 第43页 |
3. 加强和完善高校危机管理工作的沟通机制建设 | 第43-44页 |
4. 提倡和巩固高校危机管理工作的伦理道德制度建设 | 第44-46页 |
结束语 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-49页 |
攻读硕士学位期间发表的部分学术论著 | 第49-50页 |
致谢 | 第50页 |