| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 1 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.2 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.2.1 教育信息化发展的要求 | 第10-11页 |
| 1.2.2 学校持续性发展的需要 | 第11页 |
| 1.2.3 个人提升需求 | 第11-12页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.4 研究目标与研究方案 | 第13-14页 |
| 1.4.1 研究内容与目标 | 第13页 |
| 1.4.2 研究方案 | 第13-14页 |
| 1.5 相关概念界定 | 第14-16页 |
| 1.5.1 信息化领导力 | 第14页 |
| 1.5.2 学校信息化领导力 | 第14-15页 |
| 1.5.3 学校信息化领导力构成 | 第15-16页 |
| 1.6 理论基础 | 第16-19页 |
| 1.6.1 系统理论 | 第16-17页 |
| 1.6.2 集体组织领导力理念 | 第17-19页 |
| 2 学校信息化领导力评价指标体系研究综述 | 第19-26页 |
| 2.1 国内信息化领导力评价指标体系研究综述 | 第19-22页 |
| 2.1.1 校长层面的信息化领导力研究综述 | 第19-21页 |
| 2.1.2 团队层面的信息化领导力评价指标体系现状 | 第21页 |
| 2.1.3 教师层面信息化领导力指标体系研究 | 第21-22页 |
| 2.2 国外信息化领导力评价指标研究现状 | 第22-26页 |
| 2.2.1 校长信息化领导力研究综述 | 第22-24页 |
| 2.2.2 团队层面的信息化领导力评价指标体系现状 | 第24页 |
| 2.2.3 教师层面信息化领导力指标体系研究现状 | 第24-26页 |
| 3 学校信息化领导力评价指标体系研究 | 第26-38页 |
| 3.1 评价指标体系建立的原则 | 第26-27页 |
| 3.1.1 目的性原则 | 第26页 |
| 3.1.2 有据可循原则 | 第26页 |
| 3.1.3 可操作性原则 | 第26页 |
| 3.1.4 导向性原则 | 第26-27页 |
| 3.2 学校信息化领导力评价体系的构成 | 第27页 |
| 3.3 校长(管理者)信息化领导力评价指标体系的构成 | 第27-34页 |
| 3.3.1 评价维度和具体指标的确定 | 第27-32页 |
| 3.3.2 校长信息化领导力评价指标的初步提出 | 第32-34页 |
| 3.4 教师信息化领导力评价指标的构成 | 第34-38页 |
| 3.4.1 教师信息化领导力评价维度和具体指标的确定 | 第34-36页 |
| 3.4.2 教师信息化领导力评价指标的初步提出 | 第36-38页 |
| 4 学校信息化领导力评价体系项目内容调查及数据分析 | 第38-59页 |
| 4.1 前期调查目的及调查对象的确定 | 第38-39页 |
| 4.1.1 调查目的 | 第38页 |
| 4.1.2 调查对象的确定 | 第38-39页 |
| 4.2 问卷设计 | 第39页 |
| 4.2.1 校长卷设计 | 第39页 |
| 4.2.2 教师卷设计 | 第39页 |
| 4.3 问卷实施 | 第39-40页 |
| 4.3.1 问卷发放及回收 | 第39-40页 |
| 4.3.2 问卷信度效度分析 | 第40页 |
| 4.4 AHP原理及yaaph软件介绍 | 第40-41页 |
| 4.4.1 层次分析法 | 第40-41页 |
| 4.4.2 yaahp(Yet Another AHP)简介 | 第41页 |
| 4.5 基于AHP的调查数据分析及权重确定 | 第41-52页 |
| 4.5.1 基于AHP的管理层面数据分析 | 第41-48页 |
| 4.5.2 基于yaaph软件的教师层面数据分析 | 第48-52页 |
| 4.6 信息化领导力调查认知现状分析 | 第52-59页 |
| 4.6.1 校长(管理者)信息化领导力评价指标认知分析 | 第52-56页 |
| 4.6.2 教师信息化领导力认知现状现状分析 | 第56-59页 |
| 5 信息化领导力评价体系的完善和改进 | 第59-69页 |
| 5.1 专家评价数据分析 | 第59-64页 |
| 5.1.1 专家评价法 | 第59页 |
| 5.1.2 专家组成员的选择 | 第59页 |
| 5.1.3 专家调查管理者部分数据分析 | 第59-62页 |
| 5.1.4 专家调查教师部分数据分析 | 第62-64页 |
| 5.2 完善的学校信息化领导力评价体系的提出 | 第64-68页 |
| 5.2.1 加权计算 | 第64-65页 |
| 5.2.2 最终评价体系的提出 | 第65-68页 |
| 5.3 总结 | 第68-69页 |
| 6 总结与展望 | 第69-71页 |
| 6.1 研究内容总结 | 第69-70页 |
| 6.2 未来工作 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 附录Ⅰ | 第74-78页 |
| 附录Ⅱ | 第78-81页 |
| 附录Ⅲ | 第81-83页 |
| 附录Ⅳ | 第83-85页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
