| 目录 | 第4-6页 |
| Contents | 第6-8页 |
| 中文摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第一章 引言 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-25页 |
| 2.1 亲密恐惧 | 第13-19页 |
| 2.1.1 亲密恐惧的内涵 | 第13-15页 |
| 2.1.2 亲密恐惧的测量 | 第15-16页 |
| 2.1.3 亲密恐惧的相关研究 | 第16-19页 |
| 2.2 分析心理学的主要方法和技术 | 第19-25页 |
| 2.2.1 分析心理学的创始人——荣格 | 第19页 |
| 2.2.2 分析心理学的主要方法和技术 | 第19-25页 |
| 第三章 问题提出及研究意义 | 第25-28页 |
| 3.1 问题提出 | 第25-26页 |
| 3.2 研究意义 | 第26-28页 |
| 3.2.1 理论意义 | 第26页 |
| 3.2.2 实践意义 | 第26-28页 |
| 第四章 研究的主要问题和方法 | 第28-30页 |
| 4.1 研究的主要问题 | 第28页 |
| 4.2 研究方法的选取 | 第28-30页 |
| 第五章 研究内容 | 第30-71页 |
| 5.1 研究一：中国大学生群体亲密恐惧的现状研究 | 第30-36页 |
| 5.1.1 亲密恐惧量表(FIS)的修订 | 第30-32页 |
| 5.1.2 大学生亲密恐惧在性别、生源地方面的差异 | 第32-36页 |
| 5.2 研究二：大学生亲密恐惧高得分者的具体表现和深度成因分析 | 第36-48页 |
| 5.2.1 研究目的 | 第36页 |
| 5.2.2 研究方法 | 第36-37页 |
| 5.2.3 研究结果 | 第37-46页 |
| 5.2.4 分析与讨论 | 第46-48页 |
| 5.3 研究三：运用心理分析方法(积极想象技术和沙盘游戏疗法)对亲密恐惧高得分者的干预研究 | 第48-71页 |
| 5.3.1 干预目的 | 第48页 |
| 5.3.2 干预过程 | 第48-62页 |
| 5.3.3 干预结果 | 第62-67页 |
| 5.3.4 分析讨论 | 第67-71页 |
| 第六章 结论 | 第71-72页 |
| 第七章 研究的不足与展望 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 附录 | 第76-79页 |
| 发表文章目录 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 个人简况及联系方式 | 第81-83页 |
