| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 前言 | 第7-10页 |
| 一、社会主义信仰教育概述 | 第10-15页 |
| （一） 信仰的内涵 | 第10-11页 |
| （二） 社会主义信仰的内涵及特征 | 第11-13页 |
| （三） 中学生社会主义信仰教育的内涵及作用 | 第13-15页 |
| 二、加强西藏地区中学生社会主义信仰教育的重要意义 | 第15-20页 |
| （一） 有力抵制西方反华势力制造的所谓“西藏问题”的需要 | 第15-16页 |
| （二） 认清达赖集团反动本质的需要 | 第16-18页 |
| （三） 引导西藏地区中学生确立科学信仰的需要 | 第18页 |
| （四） 激励学生努力学习，积极进取的需要 | 第18-20页 |
| 三、西藏地区中学生社会主义信仰教育现状分析 | 第20-29页 |
| （一） 西藏地区中学生社会主义信仰教育的成绩与经验 | 第20-22页 |
| （二） 西藏地区中学生社会主义信仰教育存在的问题 | 第22-29页 |
| 四、加强西藏地区中学生社会主义信仰教育对策 | 第29-42页 |
| （一） 社会主义信仰教育目标的定位 | 第29页 |
| （二） 树立新的教育理念 | 第29-32页 |
| （三） 立足于思想政治课堂教学 | 第32-35页 |
| （四） 丰富社会主义信仰的教育的内容 | 第35-37页 |
| （五） 加强社会主义信仰教育师资队伍的建设 | 第37-39页 |
| （六） 采用多种形式的教育途径 | 第39-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |