| 摘要 | 第3-7页 |
| ABSTRACT | 第7-13页 |
| 第1章 绪论 | 第16-27页 |
| 1.1 研究背景以及研究意义 | 第16-17页 |
| 1.2 研究技术路线以及研究方法 | 第17-20页 |
| 1.3 核心概念的界定 | 第20-27页 |
| 第2章 国内外产学研协同创新培养研究生的现状 | 第27-33页 |
| 2.1 国外产学研协同创新培养研究生的现状 | 第27-28页 |
| 2.2 国内产学研协同创新培养研究生的现状 | 第28-33页 |
| 第3章 生物医学工程专业学位研究生培养的基本情况调查与分析 | 第33-62页 |
| 3.1 调查问卷设计以及发放 | 第34页 |
| 3.2 基于调查的结果分析 | 第34-54页 |
| 3.3 生物医学工程学院全日制专业学位研究生培养存在的问题 | 第54-57页 |
| 3.4 全日制专业型研究生培养模式的建议与对策 | 第57-62页 |
| 第4章 基于协同创新“订单式”人才培养的探索与实践 | 第62-70页 |
| 4.1 “订单式”人才培养的意义 | 第62-63页 |
| 4.2 “订单式”人才培养的探索与实践 | 第63-64页 |
| 4.3 “订单式”人才培养过程中存在的几点不足 | 第64-66页 |
| 4.4 “订单式”人才培养模式的几点建议与对策 | 第66-70页 |
| 第5章 结论 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录 | 第76-87页 |
| 成果 | 第87-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
