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晋语介休话亲属称谓词语研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
绪论第16-36页
    第一节 研究缘由第16-20页
    第二节 概念界定第20页
    第三节 相关研究综述第20-31页
    第四节 本研究的主要内容及意义第31-32页
    第五节 研究假设及调查和研究方法第32-36页
第一章 总体调查概况第36-55页
    第一节 亲属称谓词语试调查第36-38页
        一、调查点第36-37页
        二、调查词表第37页
        三、调查实施第37页
        四、试调查情况第37-38页
    第二节 亲属称谓词语知晓和使用正式调查第38-55页
        一、调查问卷第38页
        二、调查方法第38页
        三、社区调查和专项调查第38-39页
        四、总体知晓、使用情况第39-55页
第二章 社区方言亲属称谓词语社会差异研究第55-168页
    第一节 城镇社区方言亲属称谓词语调查第55-94页
        一、抽样及样本构成第55-56页
        二、语言习得和使用情况第56-60页
        三、知晓、使用情况的社会差异分析第60-91页
        四、语言态度及行为倾向第91-93页
        五、小结第93-94页
    第二节 北部农村方言亲属称谓词语调查第94-131页
        一、抽样及样本构成第94-95页
        二、语言习得和使用情况第95-97页
        三、知晓、使用情况的社会差异分析第97-128页
        四、语言态度及行为倾向第128-130页
        五、小结第130-131页
    第三节 南部农村方言亲属称谓词语调查第131-168页
        一、抽样及样本构成第131页
        二、语言习得和使用情况第131-134页
        三、知晓、使用情况的社会差异分析第134-164页
        四、语言态度及行为倾向第164-166页
        五、小结第166-168页
第三章 专项方言亲属称谓词语社会差异研究第168-231页
    第一节 高中生方言亲属称谓词语调查第168-194页
        一、抽样及样本构成第168-169页
        二、语言习得和使用情况第169-172页
        三、知晓、使用情况的社会差异分析第172-192页
        四、语言态度及行为倾向第192-193页
        五、小结第193-194页
    第二节 公务员方言亲属称谓词语调查第194-231页
        一、抽样及样本构成第194页
        二、语言习得和语言使用第194-197页
        三、知晓、使用情况的社会差异分析第197-228页
        四、语言态度及行为倾向第228-230页
        五、小结第230-231页
第四章 比较研究、影响因素分析及趋势预测第231-244页
    第一节 比较研究第231-235页
        一、社区类型比较第231-232页
        二、普通居民和专项比较第232-233页
        三、不同社会特征比较第233-235页
    第二节 因素分析第235-242页
        一、内部因素第235-237页
        二、外部因素第237-242页
    第三节 发展趋势预测第242-244页
结语第244-249页
    第一节 研究结论第244-247页
        一、个案研究结论第244-246页
        二、总体研究结论第246-247页
    第二节 研究不足及努力方向第247-249页
参考文献第249-256页
附录第256-273页
致谢第273-275页
攻读学位期间发表的学术论文目录第275页

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