初中数学错题利用低效的原因分析及对策研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 概述 | 第8-10页 |
| 一、问题的提出 | 第8页 |
| 二、研究的意义 | 第8-9页 |
| 三、研究的目的和方法 | 第9-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-13页 |
| 一、相关概念界定 | 第10页 |
| 二、相关研究综述 | 第10-13页 |
| 第三章 初中数学错题利用现状的调查分析 | 第13-29页 |
| 一、问卷的编制和调查的实施 | 第13-14页 |
| 二、学生问卷调查结果分析 | 第14-21页 |
| 三、学生个案访谈 | 第21-26页 |
| 四、教师调查问卷分析 | 第26-29页 |
| 第四章 初中数学错题利用低效的原因分析及对策研究 | 第29-38页 |
| 一、初中数学错题利用低效的原因分析 | 第29-30页 |
| 二、初中数学错题利用低效的对策研究 | 第30-38页 |
| 第五章 错题利用策略的实施 | 第38-48页 |
| 一、实施过程 | 第38-39页 |
| 二、实验班和对照班成绩对比分析 | 第39-40页 |
| 三、实验班学生问卷调查 | 第40-42页 |
| 四、错题利用策略实施后学生作品展示分析 | 第42-46页 |
| 五、实验总结 | 第46-48页 |
| 结束语 | 第48-50页 |
| 注释 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录一：初中数学错题利用调查问卷（学生问卷） | 第54-56页 |
| 附录二：初中数学错题利用调查问卷（教师问卷） | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
