| 中英文缩略词对照表 | 第5-8页 |
| 摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 前言 | 第13-15页 |
| 材料与方法 | 第15-20页 |
| 1 研究对象 | 第15页 |
| 2 研究工具 | 第15-16页 |
| 3 方法 | 第16-18页 |
| 4 资料收集 | 第18页 |
| 5 统计分析 | 第18-19页 |
| 6 技术路线图 | 第19-20页 |
| 结果 | 第20-33页 |
| 1 资料收集情况 | 第20页 |
| 2 筛查问卷中研究对象的基本情况及分布情况 | 第20-25页 |
| 3 研究对象的人际关系得分情况 | 第25-29页 |
| 4 实验组与对照组成员在干预前后各项指标的比较 | 第29-33页 |
| 讨论 | 第33-42页 |
| 1 以往研究中大学生人际关系检出率等的基本情况 | 第33页 |
| 2 本研究中的人际关系状况分析 | 第33-35页 |
| 3 巴林特小组的干预方法对提升大学生人际关系的作用分析 | 第35-39页 |
| 4 巴林特小组活动对人际关系起作用的机制 | 第39-40页 |
| 5 本次研究的不足之处 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 综述 | 第47-62页 |
| 参考文献 | 第57-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 作者简介及读研期间主要科研成果 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |