| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-18页 |
| 1.1 相关概念 | 第12页 |
| 1.1.1 课外体育活动的概念 | 第12页 |
| 1.1.2 课外体育活动的组织形式 | 第12页 |
| 1.2 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 国内研究现状 | 第13-18页 |
| 1.3.1 课外体育活动的背景研究 | 第13-14页 |
| 1.3.2 课外体育活动的必要性研究 | 第14-15页 |
| 1.3.3 课外体育活动的开展现状研究 | 第15-18页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第18-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 个别访谈法 | 第18页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第19页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 3 结果与分析 | 第20-40页 |
| 3.1 石家庄市白佛小学课外体育活动的具体组织形式 | 第20页 |
| 3.2 白佛小学课外体育活动开展现状调查和分析 | 第20-40页 |
| 3.2.1 对白佛学校领导进行个别访谈的调查与分析 | 第21-22页 |
| 3.2.2 对白佛小学部分教师进行个别访谈的调查与分析 | 第22-23页 |
| 3.2.3 对白佛小学一二年级的家长进行调查问卷的结果与分析 | 第23-29页 |
| 3.2.4 对白佛小学一二年级的学生进行调查问卷的结果与分析 | 第29-32页 |
| 3.2.5 对现在承担课外体育活动任务的体育教师进行个别访谈 | 第32-34页 |
| 3.2.6 白佛小学课外体育活动组织形式的总结 | 第34-36页 |
| 3.2.7 白佛小学课外体育活动组织形式的具体实施步骤 | 第36-40页 |
| 结论与建议 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录 | 第46-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
