高校大学生公寓思想政治教育长效机制的构建
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-12页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·研究的目的与意义 | 第8-10页 |
| ·本文研究方法与创新 | 第10-12页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·技术路线 | 第11页 |
| ·本研究的创新之处 | 第11-12页 |
| 第2章 高校大学生公寓思想政治教育的相关理论 | 第12-16页 |
| ·思想政治教育的长效机制 | 第12-13页 |
| ·思想政治教育的环境 | 第13页 |
| ·马斯洛的需要层次理论 | 第13-14页 |
| ·马卡连柯的"集体主义"教育思想 | 第14-16页 |
| 第3章 高校大学生公寓思想政治教育的现状 | 第16-28页 |
| ·大学生公寓思想政治教育调查结果及特点分析 | 第16-19页 |
| ·大学生在公寓内行为的性别差异 | 第17页 |
| ·大学生在公寓内行为的年级差异 | 第17-19页 |
| ·高校大学生公寓发挥育人功能的现状 | 第19-23页 |
| ·公寓内育人氛围不浓厚 | 第19-20页 |
| ·公寓辅导员队伍建设不成熟 | 第20-23页 |
| ·高校大学生公寓内学生思想行为的现状 | 第23-25页 |
| ·学生个性塑造的随意性 | 第23-24页 |
| ·宿舍内学风散漫 | 第24-25页 |
| ·公寓内学生心理健康危机多发 | 第25页 |
| ·高校大学生公寓育人活动开展现状 | 第25-28页 |
| ·内容上没有从学生实际需要出发 | 第26页 |
| ·形式上缺乏创新 | 第26-28页 |
| 第4章 高校大学生公寓育人功能弱化的原因 | 第28-33页 |
| ·高校大学生公寓思想政治教育环境的特殊性 | 第28-30页 |
| ·学生公寓建设的规模化 | 第28-29页 |
| ·学生公寓周边地域的开放化 | 第29页 |
| ·学生公寓管理模式的社会化 | 第29-30页 |
| ·高校大学生公寓思想政治教育模式不完备 | 第30-33页 |
| ·领导组织工作框架不明确 | 第30页 |
| ·对公寓思想政治教育重视程度不够 | 第30-31页 |
| ·学生公寓管理制度不完善 | 第31-32页 |
| ·学生公寓缺乏人性化管理 | 第32-33页 |
| 第5章 高校大学生公寓思想政治教育长效机制的构建 | 第33-43页 |
| ·高校大学生公寓思想政治教育的国际经验 | 第33-34页 |
| ·构建"以人为本"的高校公寓思想政治教育平台 | 第34-36页 |
| ·树立教育管理的责任主体意识 | 第34页 |
| ·建立完备的领导组织框架 | 第34-35页 |
| ·建立完善的制度保障 | 第35-36页 |
| ·建设高素质的公寓思想政治教育队伍 | 第36-39页 |
| ·加快公寓辅导员队伍专业化发展 | 第36-37页 |
| ·促进后勤队伍向"服务育人"模式转变 | 第37页 |
| ·加强学生自我管理队伍建设 | 第37-38页 |
| ·丰富学生公寓管理育人队伍 | 第38-39页 |
| ·加强绿色、和谐的公寓文化育人功能 | 第39-43页 |
| ·营造健康向上的公寓氛围 | 第39-40页 |
| ·建设"文明和谐、求知上进"的公寓文化 | 第40-41页 |
| ·引领积极、健康的网络文化风潮 | 第41-42页 |
| ·创造学生公寓安全稳定的局面 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附件:大学生公寓思想政治教育调查问卷 | 第46-48页 |
| 个人简介 | 第48-49页 |
| 导师简介 | 第49-50页 |
| 获得成果目录清单 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
