| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第11-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.3 国外开展学校足球的相关研究 | 第12-14页 |
| 1.3.1 国内学者对于国外开展校园足球的研究 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国外学者对于中国校园足球的研究 | 第13页 |
| 1.3.3 国内外校园足球开展研究的对比 | 第13-14页 |
| 1.4 国内开展校园足球的相关研究 | 第14-17页 |
| 1.4.1 关于校园足球运动开展现状的研究 | 第14-15页 |
| 1.4.2 关于校园足球后备人才的培养的研究 | 第15-16页 |
| 1.4.3 关于校园足球文化建构方面的研究 | 第16-17页 |
| 1.5 概念界定 | 第17页 |
| 1.5.1 校园足球 | 第17页 |
| 1.5.2 兼职教练员 | 第17页 |
| 1.6 研究的理论依据 | 第17-18页 |
| 1.6.1 素质教育 | 第17-18页 |
| 1.6.2 动机理论 | 第18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18-19页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第19页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第21页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-44页 |
| 3.1 杭州市区中小学校园足球运动开展现状 | 第21-33页 |
| 3.1.1 杭州市区中小学校园足球运动场地设施情况 | 第21-22页 |
| 3.1.2 杭州市区中小学校园足球训练和比赛情况 | 第22-26页 |
| 3.1.3 杭州市区中小学校园足球学校教练员基本情况 | 第26-31页 |
| 3.1.4 杭州市区中小学校园足球学校学生情况 | 第31-33页 |
| 3.2 杭州市区中小学校园足球运动开展的影响因素 | 第33-37页 |
| 3.2.1 学校方面的条件因素 | 第33-35页 |
| 3.2.2 教练员方面的条件因素 | 第35页 |
| 3.2.3 学生方面的条件因素 | 第35-36页 |
| 3.2.4 家长方面的条件因素 | 第36-37页 |
| 3.3 杭州市区中小学校园足球运动存在问题 | 第37-39页 |
| 3.3.1 政策保障不够完善 | 第37-38页 |
| 3.3.2 管理体制不够完善 | 第38-39页 |
| 3.3.3 普及与提高不够协调 | 第39页 |
| 3.4 加快杭州市区中小学校园足球运动的建设对策 | 第39-44页 |
| 3.4.1 加强对校园足球的综合建设工作力度 | 第39-40页 |
| 3.4.2 完善校园足球运动竞赛体系 | 第40-42页 |
| 3.4.3 重视学生文化课学习,争取得到学校与家长的支持 | 第42页 |
| 3.4.4 加大资金投入,改善足球场地设施条件 | 第42-44页 |
| 4 结论与建议 | 第44-46页 |
| 4.1 结论 | 第44页 |
| 4.2 建议 | 第44-46页 |
| 5 参考文献 | 第46-48页 |
| 6 附录 | 第48-53页 |
