| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-22页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-11页 |
| 第二节 研究的意义 | 第11-13页 |
| 第三节 国内外研究综述 | 第13-21页 |
| 第四节 研究思路与研究方法 | 第21页 |
| 第五节 研究创新点与难点 | 第21-22页 |
| 第二章 中等职业学校专业设置和产业结构的理论探讨 | 第22-33页 |
| 第一节 概念界定 | 第22-24页 |
| 第二节 中等职业学校专业设置的特点 | 第24-25页 |
| 第三节 中等职业学校专业设置的原则 | 第25-27页 |
| 第四节 中等职业学校专业设置的制约因素 | 第27-29页 |
| 第五节 中等职业学校专业设置和产业结构的关系 | 第29-30页 |
| 第六节 中等职业学校专业设置的理论基础 | 第30-33页 |
| 第三章 广东省产业结构调整背景下中等职业学校专业设置的现状分析 | 第33-54页 |
| 第一节 广东省产业结构的现状 | 第33-36页 |
| 第二节 广东省中等职业学校专业设置的现状 | 第36-41页 |
| 第三节 广东省中等职业学校专业设置特点及形成原因 | 第41-48页 |
| 第四节 广东省中等职业学校专业设置与产业结构发展的不适应及其原因分析 | 第48-54页 |
| 第四章 广东省产业结构调整背景下中等职业学校专业设置的对策分析 | 第54-59页 |
| 第一节 发挥政府对中等职业学校专业设置的引导作用 | 第54-55页 |
| 第二节 提升中等职业学校开展专业设置工作的质量及水平 | 第55-57页 |
| 第三节 提高企业、行业参与中等职业学校专业设置的积极性 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 在学期间论文发表情况 | 第65-66页 |
| 学位论文数据集表 | 第66-67页 |
