| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-16页 |
| 1.1 问题提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-16页 |
| 1.3.1 相关概念的界定 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内外相关研究 | 第12-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第16-18页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第18页 |
| 2.2.4 数据统计法 | 第18页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-34页 |
| 3.1 如皋市中小学足球进校园的开展现状调查 | 第19-31页 |
| 3.1.1 目前如皋市开展足球进校园的总体情况调查 | 第19页 |
| 3.1.2 足球场地的调查与分析 | 第19-20页 |
| 3.1.3 如皋市校园足球活动经费的调查分析 | 第20-21页 |
| 3.1.4 足球课程开设情况调查 | 第21-22页 |
| 3.1.5 如皋市参加足球进校园活动足球队的调查与分析 | 第22-25页 |
| 3.1.6 如皋市中小学校领导对足球进校园活动的态度调查与分析 | 第25-26页 |
| 3.1.7 如皋市中小学体育教师的基本情况、接受培训及工作积极性的调查 | 第26-29页 |
| 3.1.8 体育部门和教育部门配合程度调查分析 | 第29-30页 |
| 3.1.9 如皋市家长对足球进校园的态度调查分析 | 第30-31页 |
| 3.2 如皋市中小学足球进校园活动开展的阻碍因素 | 第31-34页 |
| 3.2.1 足球场地和足球器材的问题 | 第31页 |
| 3.2.2 如皋市中小学开展校园足球的活动经费不足 | 第31-32页 |
| 3.2.3 足球课程开设不足 | 第32页 |
| 3.2.4 足球队建立情况不佳 | 第32页 |
| 3.2.5 缺乏校内足球赛 | 第32页 |
| 3.2.6 体育教师的工作积极性不高 | 第32-33页 |
| 3.2.7 学校领导和家长对足球进校园态度可有可无 | 第33-34页 |
| 4 如皋市中小学足球进校园的发展对策 | 第34-36页 |
| 4.1 加强校领导对校园足球的关注度，让更多的学生能踢足球 | 第34页 |
| 4.2 要着力做好足球进校园活动的教学工作 | 第34页 |
| 4.3 加大体育教师和校长的培训，建设技能精湛的足球师资队伍，提高校长的足球意识 | 第34-35页 |
| 4.4 增加足球课程的课时比例 | 第35页 |
| 4.5 建立足球的小学、初中、高中三级竞赛体系 | 第35页 |
| 4.6 政府要对校园足球给以支持，确保校园足球的可持续发展 | 第35-36页 |
| 5 结论 | 第36-37页 |
| 6 参考文献 | 第37-40页 |
| 7 附录 | 第40-52页 |
| 8 攻读硕士学位期间主要科研 | 第52-53页 |
| 9 致谢 | 第53-54页 |
