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“自主·合作”教学模式在高职高专大班英语教学中的应用研究

Abstract第6-7页
摘要第8-11页
Chapter One Introduction第11-20页
    1.1 Background Information第11-13页
    1.2 The Purpose and Significance of Study第13-14页
    1.3 Large English Classes第14-19页
        1.3.1 Definition of Large Classes第14-15页
        1.3.2 Class Size Problem第15-19页
            1.3.2.1 Advantages of Teaching Large English Classes第17-18页
            1.3.2.2 Disadvantages of Teaching Large English Classes第18-19页
    1.4 The organization of the paper第19-20页
Chapter Two Literature Review第20-28页
    2.1 Autonomous Learning第20-24页
        2.1.1 Autonomous Learning Abroad第20-21页
        2.1.2 Autonomous Learning at Home第21-24页
    2.2 Cooperative Learning第24-28页
        2.2.1 Recent Researches Abroad第24-25页
        2.2.2 Cooperative Learning in China第25-28页
Chapter Three Theoretical Foundation of Autonomous- Cooperative Learning第28-33页
    3.1 Constructivism第28-29页
    3.2 Principles of Learning第29-31页
    3.3 Learning Strategies第31-33页
Chapter Four Research Methodology第33-58页
    4.1 Research Hypotheses第33页
    4.2 Subjects第33页
    4.3 Instruments第33-35页
        4.3.1 Tests第33-34页
        4.3.2 Questionnaires第34页
        4.3.3 Interview第34页
        4.3.4 Factors and variables第34页
        4.3.5 SPSS Software第34-35页
    4.4 Experimental Design第35-38页
    4.5 Experimenting Procedure第38-45页
        4.5.1 Group Formation第38-39页
        4.5.2 Creating the Teaching Conditions第39-45页
    4.6 Data collection and Data analysis第45-58页
        4.6.1 Data Analysis on the Questionnaires第45-51页
            4.6.1.1 Result of QuestionnaireⅠ第45-46页
            4.6.1.2 Result of Questionnaire Ⅱ第46-50页
            4.6.1.3 Result of Questionnaire Ⅲ第50-51页
        4.6.2 Data Analysis on the Test第51-55页
        4.6.3 Some records of interviews第55-58页
Chapter Five Results and Discussion第58-60页
    5.1 Benefits of the Autonomous-Cooperative Teaching and Learning Model第58页
    5.2 Limitations of the Autonomous-Cooperative Teaching Learning Model第58-60页
Chapter Six Conclusions and Implications第60-64页
    6.1 Conclusions第60页
    6.2 Implications第60-62页
    6.3 Limitations第62-63页
    6.4 Suggestions第63-64页
Bibliography第64-96页
Acknowledgements第96页

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