| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一 绪论 | 第11-19页 |
| 1 研究背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 2 国内外文献综述 | 第13-16页 |
| 2.1 国外研究现状述评 | 第13-14页 |
| 2.2 国内研究现状述评 | 第14-15页 |
| 2.3 前期研究结果的评价 | 第15-16页 |
| 3 研究内容和研究方法 | 第16页 |
| 3.1 研究内容 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16页 |
| 4 研究创新之处 | 第16-17页 |
| 5 研究思路 | 第17-19页 |
| 二 概念界定和理论基础 | 第19-25页 |
| 1 概念界定 | 第19-20页 |
| 1.1 创业教育 | 第19页 |
| 1.2 创业教育课程 | 第19-20页 |
| 1.3 课程设置 | 第20页 |
| 2 理论基础 | 第20-25页 |
| 2.1 创业胜任力模型理论 | 第20-21页 |
| 2.2 课程理论 | 第21-22页 |
| 2.3 课程设置要素 | 第22-25页 |
| 三 中国高校创业教育课程设置的发展 | 第25-39页 |
| 1 中国高校创业教育课程的历史沿革 | 第25-26页 |
| 1.1 初期起步时期——各高校自主探索 | 第25页 |
| 1.2 试点改革时期——政府推动多元发展 | 第25-26页 |
| 1.3 发展创新时期——国家政策全面推进 | 第26页 |
| 2 中国高校创业教育课程设置现状的实证分析 | 第26-39页 |
| 2.1 温州大学创业教育课程设置现状 | 第26-28页 |
| 2.2 黑龙江大学创业教育课程设置现状 | 第28-29页 |
| 2.3 浙江大学创业教育课程设置现状 | 第29-32页 |
| 2.4 温州大学、黑龙江大学、浙江大学创业教育课程设置需求现状实证分析 | 第32-39页 |
| 四 英国高校创业教育课程设置的发展 | 第39-47页 |
| 1 英国高校创业教育课程的历史沿革 | 第39-41页 |
| 1.1 萌芽与探索时期 | 第39-40页 |
| 1.2 快速发展时期 | 第40页 |
| 1.3 成熟与完善时期 | 第40-41页 |
| 2 英国高校创业教育课程设置现状的实证分析 | 第41-47页 |
| 2.1 赛德商学院创业教育课程设置现状 | 第41-44页 |
| 2.2 斯凯莱德大学创业教育课程设置现状 | 第44-47页 |
| 五 中英高校创业教育课程设置比较 | 第47-55页 |
| 1 课程设置背景比较 | 第47-49页 |
| 1.1 英国高校创业教育课程设置背景 | 第47-48页 |
| 1.2 中国高校创业教育课程设置背景 | 第48页 |
| 1.3 中英高校创业教育课程设置背景的比较分析 | 第48-49页 |
| 2 课程目标比较 | 第49-50页 |
| 2.1 英国高校创业教育课程目标 | 第49页 |
| 2.2 中国高校创业教育课程目标 | 第49-50页 |
| 2.3 中英高校创业教育课程目标的比较分析 | 第50页 |
| 3 课程内容比较 | 第50-51页 |
| 3.1 英国高校创业教育课程内容 | 第50-51页 |
| 3.2 中国高校创业教育课程内容 | 第51页 |
| 3.3 中英高校创业教育课程内容的比较分析 | 第51页 |
| 4 课程实施比较 | 第51-52页 |
| 4.1 英国高校创业教育课程实施 | 第51-52页 |
| 4.2 中国高校创业教育课程实施 | 第52页 |
| 4.3 中英高校创业教育课程实施的比较分析 | 第52页 |
| 5 课程评价比较 | 第52-55页 |
| 5.1 英国高校创业教育课程评价 | 第52-53页 |
| 5.2 中国高校创业教育课程评价 | 第53页 |
| 5.3 中英高校创业教育课程评价的比较分析 | 第53-55页 |
| 六 英国高校创业教育课程设置对我国高校的启示 | 第55-61页 |
| 1 明确创业教育课程的目标层次 | 第55-56页 |
| 2 加强创业教育课程内容的跨学科性 | 第56页 |
| 3 实现创业教育课程结构体系“四位一体” | 第56-57页 |
| 4 培养多元化创业教育课程师资队伍 | 第57-58页 |
| 5 构建全方位创业教育课程支撑体系 | 第58-59页 |
| 6 完善创业教育课程的评价机制 | 第59-61页 |
| 结语 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录 | 第67-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 攻读学位期间发表的学术论目录 | 第72页 |