| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-23页 |
| ·考试焦虑研究综述 | 第11-16页 |
| ·主观课业负担研究综述 | 第16-17页 |
| ·成就动机研究综述 | 第17-20页 |
| ·大学生考试焦虑与主观课业负担和成就动机之关系研究 | 第20页 |
| ·研究的目的和意义 | 第20-22页 |
| ·研究假设 | 第22-23页 |
| 2 研究对象及方法 | 第23-26页 |
| ·被试选取 | 第23页 |
| ·研究工具 | 第23-25页 |
| ·施测方式与数据处理 | 第25-26页 |
| 3 研究结果 | 第26-32页 |
| ·大学生考试焦虑焦虑水平研究 | 第26-27页 |
| ·大学生主观课业压力研究 | 第27-28页 |
| ·大学生成就动机虑的研究 | 第28-29页 |
| ·不同性别年级和不同专业在考试焦虑、课业压力和成就动机方面的相关研究 | 第29-30页 |
| ·大学生课业压力、成就动机和考试焦虑复回归分析 | 第30-32页 |
| 4 结果讨论 | 第32-36页 |
| ·大学生考试焦虑研究 | 第32-33页 |
| ·大学生主观课业负担研究 | 第33-34页 |
| ·大学生成就动机的研究 | 第34-35页 |
| ·大学生考试焦虑、主观课业负担与成就动机关系研究 | 第35页 |
| ·大学生主观课业负担、成就动机和考试焦虑复回归分析 | 第35-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 建议 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 附录：调查问卷 | 第43-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第48页 |
