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体育教师对体育与健康课程理念认同感研究--以吉林省初中为研究个案

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 前言第8-17页
    1.1 选题依据第8-11页
        1.1.1 课程改革背景下体育与健康课程理念发展历程第8-9页
        1.1.2 体育教师对体育与健康课程理念认同感在教学中的重要地位第9-10页
        1.1.3 体育教师对体育与健康课程理念认同感的理论研究不足第10页
        1.1.4 选择初中体育教师作为本文调查对象的原因第10-11页
    1.2 研究的目的与意义第11-12页
        1.2.1 研究的目的第11页
        1.2.2 研究的意义第11-12页
    1.3 相关概念的界定第12-13页
        1.3.1 理念第12页
        1.3.2 课程理念第12页
        1.3.3 体育与健康课程理念第12-13页
        1.3.4 认同感第13页
        1.3.5 教师对课程的认同感第13页
    1.4 研究现状第13-17页
        1.4.1 课程理念的研究现状第13-14页
        1.4.2 体育与健康课程理念的研究现状第14-15页
        1.4.3 教师认同感的研究现状第15-16页
        1.4.4 体育教师认同感的研究现状第16-17页
2 研究对象与研究方法第17-22页
    2.1 研究对象第17-18页
    2.2 研究方法第18-22页
        2.2.1 文献资料法第18页
        2.2.2 问卷调查法第18-20页
        2.2.3 访谈法第20-21页
        2.2.4 数理统计法第21页
        2.2.5 逻辑分析法第21-22页
3 结果与分析第22-39页
    3.1 吉林省初中体育教师对体育与健康课程理念认同感的总体情况第22-27页
        3.1.1 体育与健康课程理念实用性的研究第22-23页
        3.1.2 体育教师对体育与健康课程理念的态度第23-24页
        3.1.3 体育教师对体育与健康课程理念的行为意向第24-25页
        3.1.4 学校对体育教师的支持第25页
        3.1.5 校外支持系统第25-26页
        3.1.6 体育教师的关心事项第26-27页
    3.2 吉林省初中体育教师对体育与健康课程理念认同感的差异分析第27-35页
        3.2.1 吉林省初中体育教师性别差异分析第28-29页
        3.2.2 吉林省初中体育教师年龄差异分析第29-30页
        3.2.3 吉林省初中体育教师教龄差异分析第30-32页
        3.2.4 吉林省初中体育教师学历差异分析第32-33页
        3.2.5 吉林省初中体育教师职称差异分析第33-34页
        3.2.6 吉林省初中体育教师学校类型差异分析第34-35页
    3.3 影响体育教师对体育与健康课程理念认同感的因素分析第35-39页
        3.3.1 体育教师的性别对体育与健康课程理念认同感的影响第35-36页
        3.3.2 体育教师的年龄对体育与健康课程理念认同感的影响第36页
        3.3.3 体育教师的教龄对体育与健康课程理念认同感的影响第36-37页
        3.3.4 体育教师的职称对体育与健康课程理念认同感的影响第37页
        3.3.5 体育教师的学历对体育与健康课程理念认同感的影响第37-38页
        3.3.6 学校类型对体育与健康课程理念认同感的影响第38-39页
4 结论与建议第39-42页
    4.1 结论第39-40页
        4.1.1 吉林省初中体育教师对体育与健康课程理念的认同感较高第39页
        4.1.2 年龄大教龄高的体育教师对体育与健康课程理念认同感较低第39页
        4.1.3 体育与健康课程理念的实用性较高第39页
        4.1.4 吉林省城乡之间教育资源分布不均衡第39-40页
    4.2 建议第40-42页
        4.2.1 学校应适当增加体育课课时量,给予体育教师更多的支持第40页
        4.2.2 增加有效的体育教师培训第40页
        4.2.3 增进体育教师与同事之间的交流、合作第40页
        4.2.4 改变农村教学条件,加大农村的教育投入第40-42页
参考文献第42-45页
附录第45-48页
致谢第48-49页
在学期间公开发表论文及著作情况第49页

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