| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 第一章 濮阳地区小学室外美术教学的现状调查 | 第16-24页 |
| 1.1 小学室外美术教学现状调查 | 第16-21页 |
| 1.1.1 濮阳市小学生室外美术意见调查 | 第17-19页 |
| 1.1.2 濮阳市小学教师室外美术教学意见调查 | 第19-21页 |
| 1.2 影响小学室外美术教学的因素 | 第21-24页 |
| 1.2.1 学校因素 | 第21页 |
| 1.2.2 教师因素 | 第21-22页 |
| 1.2.3 学生因素 | 第22页 |
| 1.2.4 教材因素 | 第22页 |
| 1.2.5 家长因素 | 第22页 |
| 1.2.6 环境与资源因素 | 第22-24页 |
| 第二章 小学室外美术教学的必要性和可行性 | 第24-34页 |
| 2.1 小学室外美术教学的必要性 | 第24-25页 |
| 2.1.1 当今的素质教育要求 | 第24页 |
| 2.1.2 新课程标准的的要求 | 第24-25页 |
| 2.2 小学室外美术教学的可行性 | 第25-26页 |
| 2.2.1 兴趣是美术学习的动力 | 第25页 |
| 2.2.2 小学室外美术教学对学生综合能力提升有很大益处 | 第25页 |
| 2.2.3 小学室外美术教学是培养学生人生观、价值观的重要基地 | 第25-26页 |
| 2.3 小学室外美术教学实验 | 第26-31页 |
| 2.3.1 实验设计 | 第26-30页 |
| 2.3.2 实验结果总结 | 第30-31页 |
| 2.4 实施小学室外美术教学的价值 | 第31-34页 |
| 第三章 小学实施室外美术教学的策略和方式 | 第34-40页 |
| 3.1 实施室外美术教学的策略 | 第34-35页 |
| 3.1.1 教师积极开发室外美术教学资源 | 第34页 |
| 3.1.2 提高美术教师自身专业素养 | 第34页 |
| 3.1.3 教育部门和学校重视支持 | 第34-35页 |
| 3.2 小学室外美术教学设计的指导思想 | 第35页 |
| 3.3 小学室外美术教学的适宜活动范围 | 第35-36页 |
| 3.4 小学室外美术教学开展的注意事项 | 第36页 |
| 3.5 室外美术教学的实施过程 | 第36-40页 |
| 3.5.1 课前准备 | 第36-37页 |
| 3.5.2 实施过程 | 第37-40页 |
| 第四章 小学室外美术教案设计实例 | 第40-52页 |
| 4.1 画出身边的美-井盖画 | 第40-43页 |
| 4.2 下雪了 | 第43-45页 |
| 4.3 树叶设计 | 第45-47页 |
| 4.4 环保，我记住了 | 第47-49页 |
| 4.5 美丽的春天 | 第49-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-62页 |
| 致谢 | 第62-64页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第64-65页 |