Abstract | 第5页 |
摘要 | 第6-9页 |
Chapter One Introduction | 第9-12页 |
1.1 Research Background | 第9-10页 |
1.2 Objective of the Study | 第10页 |
1.3 Significance of the Study | 第10-12页 |
Chapter Two Literature Review | 第12-38页 |
2.1 Language Transfer | 第12-19页 |
2.1.1 Cross-cultural Communication | 第12-14页 |
2.1.2 Interlanguage Pragmatics | 第14-15页 |
2.1.3 Pragmatic Transfer | 第15-19页 |
2.2 Overview of Greetings as Speech Act | 第19-31页 |
2.2.1 Definition and Structure of Greetings | 第19-23页 |
2.2.2 Categories of Greetings | 第23-26页 |
2.2.3 Functions of Greetings | 第26-31页 |
2.3 Theoretical Strategies towards Greetings | 第31-38页 |
2.3.1 Leech?s Politeness Principle | 第31-33页 |
2.3.2 Brown and Levinson?s Face Theory | 第33页 |
2.3.3 Gu Yueguo?s Politeness Maxims | 第33-36页 |
2.3.4 Wolfson?s Bulge Theory | 第36-38页 |
Chapter Three Research Methodology | 第38-46页 |
3.1 Research Design | 第38-43页 |
3.1.1 Instruments | 第38-39页 |
3.1.2 Subject Selection | 第39页 |
3.1.3 Research Questions | 第39-43页 |
3.2 Data Collection | 第43页 |
3.3 The Data Coding Scheme | 第43-46页 |
Chapter Four Contrastive Study of Greetings | 第46-62页 |
4.1 Comparison between English and Chinese Greetings | 第46-53页 |
4.1.1 Similarities of English and Chinese Greetings | 第46-48页 |
4.1.2 Differences between English and Chinese Greetings | 第48-53页 |
4.2 Current Changes of English and Chinese Greetings | 第53-54页 |
4.3 Factors Affecting Pragmatic Transfer in Greetings | 第54-57页 |
4.3.1 Cultural Factors in Pragmatic Transfer | 第54-55页 |
4.3.2 English Language in Pragmatic Transfer | 第55-57页 |
4.4 Implications on Chinese Students? English Learning and Teaching | 第57-62页 |
4.4.1 Improving Language Proficiency | 第57-58页 |
4.4.2 Raising Intercultural Awareness | 第58-60页 |
4.4.3 Enhancing Pragmatic Competence | 第60-62页 |
Chapter Five Conclusion | 第62-65页 |
5.1 Summary | 第62-63页 |
5.2 Suggestions | 第63页 |
5.3 Limitations | 第63-65页 |
Bibliography | 第65-68页 |
附录A中国大学生汉语问候语应用情况问卷调查 | 第68-69页 |
附录B中国大学生英语问候语应用情况问卷调查 | 第69-71页 |
攻读学位期间取得的研究成果 | 第71-72页 |
Acknowledgements | 第72页 |