| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 第一章 初中乡土史课程资源的概念与利用意义 | 第13-17页 |
| 一、初中乡土史课程资源的概念 | 第13-14页 |
| （一） 乡土史 | 第13页 |
| （二） 历史课程资源 | 第13页 |
| （三） 乡土史课程资源 | 第13-14页 |
| 二、初中教学利用乡土史课程资源的意义 | 第14-17页 |
| （一） 有助于激发学生历史学习兴趣、培养爱国情感 | 第14-15页 |
| （二） 有助于历史教学方式的转变 | 第15页 |
| （三） 有助于促进历史教师的专业发展 | 第15-16页 |
| （四） 有助于地方历史文化的传承与弘扬 | 第16-17页 |
| 第二章 赵国乡土史课程资源概述 | 第17-25页 |
| 一、赵国乡土史课程资源总览 | 第17-18页 |
| 二、赵国乡土史课程资源的分类 | 第18-25页 |
| （一） 实物资源 | 第18-21页 |
| （二） 文献资源 | 第21-22页 |
| （三） 非物质文化资源 | 第22-23页 |
| （四） 影视和网络资源 | 第23-25页 |
| 第三章 初中教学利用赵国乡土史课程资源的现状 | 第25-33页 |
| 一、初中教学利用赵国乡土史课程资源的现状调查 | 第25-30页 |
| （一） 调查对象 | 第25页 |
| （二） 调查内容和方法 | 第25-26页 |
| （三） 调查结果 | 第26-30页 |
| 二、初中教学利用赵国乡土史课程资源的现状分析 | 第30-33页 |
| （一） 存在的问题 | 第30页 |
| （二） 原因分析 | 第30-31页 |
| （三） 解决对策 | 第31-33页 |
| 第四章 初中教学利用赵国乡土史课程资源的教学实践与反思 | 第33-38页 |
| 一、初中教学利用赵国乡土史课程资源的教学实践 | 第33-36页 |
| （一） 初中历史课堂教学利用赵国乡土史课程资源的教学实践 | 第33-35页 |
| （二） 初中历史课外教学活动利用赵国乡土史课程资源的教学实践 | 第35-36页 |
| 二、初中教学利用赵国乡土史课程资源的反思 | 第36-38页 |
| （一） 乡土史资源与初中历史教科书的关系 | 第36-37页 |
| （二） 乡土史资源与初中历史课堂教学的关系 | 第37页 |
| （三） 乡土史资源与初中历史课外活动的关系 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
