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高中英语教师对自主学习认知现状的研究

Abstract in Chinese第7-8页
Abstract in English第8-9页
Chapter 1 Introduction第11-17页
    1.1 Background of the Study第11-14页
        1.1.1 The Difficult of Education第12-13页
        1.1.2 Requirement of the Reform of Basic Education第13-14页
    1.2 Purpose of the Study第14-16页
    1.3 Structure of the Thesis第16-17页
Chapter 2 Literature Review第17-38页
    2.1 Autonomous learning第17-25页
        2.1.1 Definitions第17-21页
        2.1.2 Classification第21-22页
        2.1.3 Characteristics第22-25页
    2.2 Theoretical Basis of Autonomous Learning第25-31页
        2.2.1 Cognitivism第26-28页
        2.2.2 Humanism第28-29页
        2.2.3 Constructivism第29-31页
    2.3 Previous Studies of Related Issues第31-38页
        2.3.1 The Studies on Autonomous Learning abroad第31-35页
        2.3.2 The Studies on Autonomous Learning at Home第35-38页
Chapter 3 Methodology第38-44页
    3.1 Research Question第38页
    3.2 Subjects第38-39页
    3.3 Instruments第39-41页
        3.3.1 Questionnaire第39-40页
        3.3.2 Interview第40-41页
    3.4 Data Collection and Analysis第41-44页
        3.4.1 Data Analysis of Questionnaire第41-42页
        3.4.2 Data Analysis of Interview第42-44页
Chapter 4 Results and Discussions第44-59页
    4.1 Results第44-53页
        4.1.1 Result of Questionnaire第44-50页
        4.1.2 Result of Interview第50-53页
    4.2 Discussions第53-59页
        4.2.1 Discussion on Subjects’ Perception第53-55页
        4.2.2 Discussion on Factors Affecting Subjects’ Perception第55-59页
Chapter 5 Conclusion第59-64页
    5.1 Major findings第59-60页
    5.2 Pedagogical Implications第60-62页
        5.2.1 Change of Perception第60-61页
        5.2.2 The Need for Teacher Development第61-62页
    5.3 Limitations of the Study第62-63页
    5.4 Suggestions for Future Research第63-64页
References第64-69页
Appendix A Questionnaire第69-73页
Appendix B Interview第73-74页
个人简介第74页

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