| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-29页 |
| 2.1 催眠概述 | 第12-15页 |
| 2.1.1 催眠史简述 | 第12-13页 |
| 2.1.2 催眠定义 | 第13-15页 |
| 2.2 儿童催眠 | 第15-17页 |
| 2.2.1 儿童催眠技术的使用 | 第15-16页 |
| 2.2.2 儿童催眠的作用 | 第16-17页 |
| 2.3 儿童催眠的应用与研究 | 第17-28页 |
| 2.3.1 儿童催眠与焦虑 | 第18-19页 |
| 2.3.2 儿童催眠与习惯性障碍 | 第19-22页 |
| 2.3.3 儿童催眠与疼痛 | 第22-25页 |
| 2.3.4 儿童催眠与其他适应症 | 第25-28页 |
| 2.4 本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 研究方法 | 第29-37页 |
| 3.1 研究对象 | 第29页 |
| 3.2 研究工具 | 第29-30页 |
| 3.3 研究程序 | 第30页 |
| 3.4 团体方案 | 第30-36页 |
| 3.4.1 团体带领人 | 第31页 |
| 3.4.2 团体内容 | 第31-36页 |
| 3.5 数据分析方法 | 第36页 |
| 3.6 本章小结 | 第36-37页 |
| 第4章 研究结果 | 第37-40页 |
| 4.1 儿童心理与行为问题的描述性分析 | 第37页 |
| 4.2 团体干预的效果分析 | 第37-39页 |
| 4.2.1 儿童行为量表抑郁因子的分析结果 | 第38页 |
| 4.2.2 儿童行为量表体诉因子的分析结果 | 第38-39页 |
| 4.2.3 儿童行为量表社交退缩因子的分析结果 | 第39页 |
| 4.3 本章小结 | 第39-40页 |
| 第5章 分析与讨论 | 第40-43页 |
| 5.1 对团体间接改善儿童心理与行为问题效果的分析与讨论 | 第40-42页 |
| 5.2 对今后有关研究的建议 | 第42页 |
| 5.3 本研究的创新之处 | 第42-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-83页 |