| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 选题的背景 | 第9-10页 |
| 1.2 选题的目的和意义 | 第10页 |
| 1.2.1 选题的目的 | 第10页 |
| 1.2.2 选题的意义 | 第10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-18页 |
| 1.3.1 自组织相关研究 | 第10-13页 |
| 1.3.1.1 自组织的定义 | 第10-11页 |
| 1.3.1.2 自组织理论体系 | 第11页 |
| 1.3.1.3 自组织与他组织、被组织 | 第11-12页 |
| 1.3.1.4 自组织理论国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 电子竞技相关研究 | 第13-16页 |
| 1.3.2.1 电子竞技的定义 | 第13-14页 |
| 1.3.2.2 我国电子竞技的发展 | 第14-15页 |
| 1.3.2.3 电子竞技与网络游戏 | 第15-16页 |
| 1.3.2.4 电子竞技的分类 | 第16页 |
| 1.3.3 高校学生社团的相关研究 | 第16-18页 |
| 1.3.3.1 高校学生社团的定义 | 第16-17页 |
| 1.3.3.2 高校学生社团的分类 | 第17页 |
| 1.3.3.3 高校学生社团的功能 | 第17-18页 |
| 1.3.4 高校电子竞技社团的相关研究及存在的问题 | 第18页 |
| 2 研究对象及方法 | 第18-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第18-19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 2.2.2.1 问卷设计 | 第19页 |
| 2.2.2.2 问卷效度检验 | 第19页 |
| 2.2.2.3 问卷信度检验 | 第19页 |
| 2.2.2.4 问卷抽样原则、发放与回收 | 第19-20页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-49页 |
| 3.1 上海市高校大学生电子竞技参与情况 | 第20-30页 |
| 3.1.1 高校大学生电子竞技参与情况年级差异 | 第24-26页 |
| 3.1.2 高校大学生电子竞技参与情况性别差异 | 第26-28页 |
| 3.1.3 高校大学生电子竞技参与情况专业差异 | 第28-30页 |
| 3.2 上海市高校电子竞技社团发展现状 | 第30-38页 |
| 3.2.1 上海市高校电子竞技社团注册现状及其自组织体现 | 第30-31页 |
| 3.2.2 上海市高校电子竞技社团招新现状及其自组织体现 | 第31-32页 |
| 3.2.3 上海市高校电子竞技社团规模现状及其自组织体现 | 第32-33页 |
| 3.2.4 上海市高校电子竞技社团组织构成现状及其自组织体现 | 第33页 |
| 3.2.5 上海市高校电子竞技社团活动开展现状及其自组织体现 | 第33-38页 |
| 3.3 影响上海市高校电子竞技社团发展的因素分析 | 第38-45页 |
| 3.3.1 影响大学生参与电子竞技的客观因素 | 第38-39页 |
| 3.3.2 影响大学生参与电子竞技的主观因素 | 第39-43页 |
| 3.3.3 制约高校电竞社团发展的因素 | 第43-45页 |
| 3.4 高校电竞社团已取得的发展及存在的问题 | 第45-48页 |
| 3.4.1 高校电竞社团已取得的发展 | 第45-47页 |
| 3.4.2 高校电竞社团存在的问题 | 第47-48页 |
| 3.5 高校电子竞技社团未来发展对策 | 第48-49页 |
| 3.5.1 建立完善的社团规章制度 | 第48页 |
| 3.5.2 加大电子竞技正面宣传力度 | 第48页 |
| 3.5.3 大力推广高校校际联赛 | 第48-49页 |
| 3.5.4 拓宽社团经费来源渠道 | 第49页 |
| 3.5.5 与职业电子竞技俱乐部达成合作 | 第49页 |
| 4 结论与建议 | 第49-51页 |
| 4.1 结论 | 第49-50页 |
| 4.2 建议 | 第50-51页 |
| 5 致谢 | 第51-52页 |
| 6 参考文献 | 第52-54页 |
| 附件一 调查问卷 | 第54-58页 |
| 附件二 访谈提纲 | 第58-59页 |
| 研究生期间发表的文章 | 第59页 |
