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和专业相结合的中职语文综合实践活动课的探究--以烹饪专业为例

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第10-19页
    第一节 研究背景第10-11页
    第二节 文献综述第11-15页
    第三节 研究目的和意义第15-16页
    第四节 研究内容和方法第16-19页
第二章 中职语文综合实践活动课的现状分析第19-25页
    第一节 中职语文综合实践活动课的现状调查第19-22页
    第二节 中职语文综合实践活动课的问题分析第22-25页
第三章 优化中职语文综合实践活动课的设置第25-31页
    第一节 结合专业需要,明确能力要求第25-26页
    第二节 优化中职语文综合实践活动课的设置第26-28页
    第三节 中职语文综合实践活动课的预期效果第28-31页
第四章 中职语文综合实践活动课的设计原则和思路第31-39页
    第一节 设计的原则第31-33页
    第二节 设计的思路第33-39页
第五章 中职语文综合实践活动课的教学案例第39-49页
    第一节 美食美文赏读——散文赏析活动的案例分析第39-42页
    第二节 浮生食趣——古诗文诵读活动的案例分析第42-45页
    第三节 探寻家乡的味道——写作活动的案例分析第45-49页
第六章 实施效果与思考第49-52页
    第一节 实施的效果第49-50页
    第二节 进一步推广的思考第50-52页
结语第52-54页
参考文献第54-56页
附录第56-66页
    附录一第56-58页
    附录二第58-59页
    附录三第59-60页
    附录四第60-63页
    附录五第63-66页
致谢第66页

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