摘要 | 第5-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
Part 1 Introduction | 第13-18页 |
1.1 Research Background | 第13-15页 |
1.2 Research Questions and Objectives | 第15-16页 |
1.2.1 Research questions | 第15页 |
1.2.2 Research objectives | 第15-16页 |
1.3 Layout of the Research | 第16-18页 |
Part 2 Theoretical Framework and Literature Review | 第18-32页 |
2.1 Literature Review | 第18-22页 |
2.1.1 Studies on English prepositions abroad and at home | 第18-20页 |
2.1.2 Studies on image schema abroad and at home | 第20-22页 |
2.2 Theoretical Framework | 第22-32页 |
2.2.1 Spatial metaphor | 第22-25页 |
2.2.2 Image schema | 第25-32页 |
Part 3 Method | 第32-38页 |
3.1 Introduction | 第32页 |
3.2 Materials Collection | 第32-35页 |
3.3 Methodology | 第35-36页 |
3.4 Analysis | 第36页 |
3.5 Procedures | 第36-38页 |
Part 4 Results | 第38-57页 |
4.1 The Selection of the Preposition INTO | 第38-39页 |
4.2 Case Analysis of the Prototypical Sense of INTO | 第39-45页 |
4.2.1 The distinct senses of INTO in lexical data | 第39-40页 |
4.2.2 The standards of defining the prototypical sense of INTO | 第40页 |
4.2.3 The analysis of the prototypical sense of INTO | 第40-42页 |
4.2.4 The basic image schema of INTO | 第42-45页 |
4.3 Case Analysis of the Spatial Senses of INTO | 第45-48页 |
4.3.1 Two variants of the basic image schema of INTO | 第45-47页 |
4.3.2 The analysis of the spatial senses of INTO | 第47-48页 |
4.4 Case Analysis of the Non-Spatial Senses of INTO | 第48-55页 |
4.4.1 The sense of time | 第49-51页 |
4.4.2 The sense of state | 第51-52页 |
4.4.3 The sense of emotion | 第52-53页 |
4.4.4 The sense of vision | 第53-54页 |
4.4.5 The sense of number | 第54-55页 |
4.5 Summary | 第55-57页 |
Part 5 Discussion | 第57-66页 |
5.1 Introduction | 第57-58页 |
5.2 The Effects of the Image Schema Theory on Teaching | 第58-62页 |
5.2.1 Effects on the test | 第58-60页 |
5.2.2 Effects on the retest | 第60-62页 |
5.3 Findings | 第62-66页 |
Conclusion | 第66-70页 |
Bibliography | 第70-73页 |
Published paper | 第73-74页 |
Acknowledgements | 第74页 |