| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 引言 | 第7-16页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·生物学课程标准中明确了实验的重要地位和作用 | 第7页 |
| ·实验教学的目的和任务并没有在教学中很好地落实 | 第7-8页 |
| ·一线教师从教学中积累了大量的实验修订和教学建议 | 第8页 |
| ·选题的目的与意义 | 第8页 |
| ·研究现状 | 第8-16页 |
| ·国外高中生物实验教学现状 | 第8-9页 |
| ·人教版高中生物必修教材实验分析 | 第9-14页 |
| ·人教版高中生物必修教材实验教学现状 | 第14-15页 |
| ·人教版高中生物必修教材实验改进的研究现状 | 第15-16页 |
| ·研究的方法 | 第16页 |
| 2 人教版高中生物必修教材实验教学开展情况调查分析 | 第16-31页 |
| ·调查方法 | 第16-17页 |
| ·高中生物必修教材中实验开展情况 | 第17-30页 |
| ·实验整体开设情况 | 第17-21页 |
| ·不同类型实验的开展情况 | 第21-28页 |
| ·实验设置必要性 | 第28-30页 |
| ·讨论 | 第30-31页 |
| 3 人教版高中生物必修教材实验改进的文献整理及分析 | 第31-45页 |
| ·发表改进文献数量较多的实验 | 第31-38页 |
| ·检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 | 第31-34页 |
| ·用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 | 第34-35页 |
| ·探究植物细胞的吸水与失水 | 第35-36页 |
| ·绿叶中色素的提取和分离 | 第36-37页 |
| ·观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 | 第37-38页 |
| ·高中生物实验改进一览表 | 第38-44页 |
| ·讨论 | 第44-45页 |
| 4 高中生物实验改进的应用案例 | 第45-56页 |
| ·应用的对象 | 第45页 |
| ·实施过程 | 第45页 |
| ·案例分析 | 第45-55页 |
| ·验证效果分析 | 第48-54页 |
| ·验证效果分析 | 第54-55页 |
| ·讨论 | 第55-56页 |
| 5 结论与展望 | 第56-61页 |
| ·结论 | 第56-60页 |
| ·人教版高中生物必修教材实验的开展现状 | 第56页 |
| ·实验修订已发表文献的分析 | 第56-57页 |
| ·验证部分实验的改进点 | 第57-58页 |
| ·依照课标、教材、文献综述和问卷调查处理不同实验 | 第58-60页 |
| ·展望 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-66页 |
| 附录 | 第66-75页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |