| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究的背景及意义 | 第10页 |
| ·发展历史及现状 | 第10-13页 |
| ·仿真技术在教育领域的应用现状 | 第10-11页 |
| ·量子通信的快速发展 | 第11-13页 |
| ·论文的主要研究内容及研究方法 | 第13-15页 |
| ·主要研究内容 | 第13页 |
| ·论文的章节安排 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 2 仿真技术应用于量子通信教学的理论基础 | 第15-22页 |
| ·建构主义理论 | 第15-17页 |
| ·建构主义教学理论 | 第15-16页 |
| ·教学理论与仿真研究的契合点 | 第16-17页 |
| ·传统量子通信教学中存在的问题 | 第17-19页 |
| ·量子通信的理论基础 | 第17-18页 |
| ·量子通信教学中存在的问题分析 | 第18-19页 |
| ·仿真技术在教学中应用的优势 | 第19-21页 |
| ·FLASH技术和MATLAB仿真技术 | 第20页 |
| ·仿真技术用于量子通信教学中的优势 | 第20-21页 |
| ·本章小结 | 第21-22页 |
| 3 仿真技术在单光子安全通信中的应用 | 第22-31页 |
| ·量子通信教学中基本光学元件模拟 | 第22-25页 |
| ·光子的制备模拟实现 | 第22-23页 |
| ·基本光学元件模拟实现 | 第23-25页 |
| ·仿真技术在单光子传输协议中的应用 | 第25-30页 |
| ·BB84协议的通信原理 | 第26-27页 |
| ·BB84协议通信过程模拟 | 第27-29页 |
| ·BB84协议优缺点分析 | 第29-30页 |
| ·本章小结 | 第30-31页 |
| 4 仿真技术在多光子安全通信中的应用 | 第31-43页 |
| ·基于EPR对的两步通信方案模拟实现 | 第31-37页 |
| ·光子纠缠对的制备模拟 | 第31-33页 |
| ·基于EPR对的Two-Step QSDC过程模拟 | 第33-35页 |
| ·模拟结果分析 | 第35-37页 |
| ·基于四粒子团簇态的QSDC方案模拟实现 | 第37-42页 |
| ·四粒子团簇态的制备模拟 | 第37-39页 |
| ·基于四粒子团簇态的QSDC过程模拟 | 第39-41页 |
| ·模拟结果分析 | 第41-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 5 基于建构主义的量子通信教学实例设计 | 第43-50页 |
| ·教学设计思想和教学流程 | 第43-44页 |
| ·量子通信教学实例设计与分析 | 第44-49页 |
| ·本章小结 | 第49-50页 |
| 6 总结与展望 | 第50-51页 |
| ·总结 | 第50页 |
| ·存在的问题及今后的研究方向 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录A：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况 | 第55-56页 |
| 附录B：MATLAB程序源代码 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第6页 |