摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-8页 |
第一章 “土洋之争”的历史背景 | 第8-14页 |
一 传统音乐的坚守 | 第8-10页 |
(一)中国人对西方音乐的欣赏 | 第8-9页 |
(二)中华礼乐观 | 第9-10页 |
二 西方音乐的全面进入中国 | 第10-14页 |
(一)学堂乐歌 | 第10-12页 |
1.学堂乐歌的兴起 | 第10页 |
2.学堂乐歌的创编 | 第10-11页 |
3.学堂乐歌的内容 | 第11页 |
4.学堂乐歌的意义 | 第11-12页 |
(二)新音乐建设 | 第12-14页 |
1.新音乐建设的历史背景 | 第12页 |
2.新音乐建设的理论方面 | 第12页 |
3.新音乐建设创作方面 | 第12-14页 |
第二章 声乐界的“土洋之争” | 第14-38页 |
一 声乐界“土洋之争”始末 | 第14-23页 |
(一)二十世纪初美声唱法在中国的发展 | 第15-16页 |
1.北大音乐研究会与专习所 | 第15-16页 |
2.上海国立音乐专科学校 | 第16页 |
(二)传统民族唱法的回归与对峙 | 第16-19页 |
(三)建国前夕“土嗓子”与“洋嗓子”的公开对决 | 第19-20页 |
(四)新中国成立后关于唱法问题的大讨论 | 第20-23页 |
1.由文化部、中国音协和中央音乐学院率先召集的几次较大规模的唱法问题讨论。 | 第20-21页 |
2.第一届全国音乐周 | 第21-22页 |
3.全国声乐教学会议 | 第22-23页 |
4.独唱独奏音乐座谈会 | 第23页 |
二 对“洋嗓子”和“土嗓子”的争论 | 第23-27页 |
(一)对“洋嗓子”的肯定 | 第23-24页 |
(二)对“洋嗓子”的置疑 | 第24-25页 |
(三)对“土嗓子”的肯定 | 第25-26页 |
(四)对“土嗓子”的抨击 | 第26-27页 |
三 争论的核心内容概述 | 第27-31页 |
(一)争论的根本矛盾 | 第27页 |
(二)中西唱法谁更具科学性 | 第27-29页 |
1.西洋唱法科学,民族唱法不科学 | 第28页 |
2.民族唱法同样科学 | 第28-29页 |
3.科学唱法的普遍规律不分“土”、“洋” | 第29页 |
(三)怎样继承声乐文化遗产的问题 | 第29-30页 |
(四)歌唱的民族风格问题 | 第30-31页 |
四 “土洋结合”,建立中国新唱法 | 第31-33页 |
(一)对于“中国新唱法”的界定 | 第31-32页 |
(二)如何建立中国新唱法 | 第32-33页 |
1.以中国传统民族唱法为基础 | 第32页 |
2.科学合理地借鉴和吸收美声唱法优秀成分 | 第32-33页 |
五 “土洋之争”的历史意义 | 第33-38页 |
(一)“土洋之争”的理论意义 | 第33-34页 |
1.贯彻了“百家争鸣、百花齐放”的方针政策 | 第33页 |
2.确立了“中西融合”的总体思路 | 第33-34页 |
(二)“土洋之争”的实践意义 | 第34-36页 |
1.促进了建国初期声乐理论建设 | 第34页 |
2.促进了中西“唱法”之间的交流 | 第34-36页 |
3.促进了声乐艺术的繁荣与发展 | 第36页 |
(三)“土洋之争”的当代意义 | 第36-38页 |
第三章 民族声乐发展现状 | 第38-44页 |
一 改革开放以来的积极发展 | 第38-41页 |
(一)民族声乐蓬勃发展的历程 | 第38-40页 |
(二)繁荣发展中的忧虑 | 第40页 |
1.“千人一面”现象 | 第40页 |
2.“土嗓子”的丢失 | 第40页 |
(三)对民族声乐发展的些许建议 | 第40-41页 |
1.改革民族声乐教学方法——因材施教 | 第40页 |
2.加强民族民间音乐的学习和研究 | 第40-41页 |
3.与时俱进,紧跟时代步伐 | 第41页 |
二 现代中国声乐界的“土洋之争” | 第41-44页 |
第四章 民族声乐发展趋势及理念 | 第44-50页 |
一 民族声乐的多元发展趋势 | 第44-46页 |
(一)演唱形式和风格的多元化 | 第44-45页 |
(二)民族声乐作品创作的多元化 | 第45页 |
(三)民族声乐审美的多元化 | 第45-46页 |
二 民族声乐的大众化发展趋势 | 第46页 |
三 中国民族声乐的发展理念 | 第46-50页 |
(一)融合与分流 | 第47页 |
(二)在曲折中发展 | 第47-48页 |
(三)迎合大众审美 | 第48-50页 |
五 结语 | 第50-51页 |
六 参考文献 | 第51-53页 |
七 致谢 | 第53页 |