| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 三、研究综述 | 第10-13页 |
| 四、研究思路 | 第13-15页 |
| 五、研究方法 | 第15页 |
| 六、可能的创新点 | 第15-16页 |
| 第二章 社会排斥理论 | 第16-28页 |
| 一、理论背景与发展过程 | 第16-19页 |
| (一) 理论背景 | 第16-17页 |
| (二) 发展过程 | 第17-19页 |
| 二、社会排斥的内涵 | 第19-21页 |
| (一) 国外对社会排斥内涵的研究 | 第19-20页 |
| (二) 国内有关社会排斥内涵的研究 | 第20-21页 |
| 三、社会排斥的类型与特点 | 第21-26页 |
| (一) 社会排斥的类型 | 第21-24页 |
| (二) 社会排斥的特点 | 第24-26页 |
| 四、社会排斥产生的消极效应 | 第26-28页 |
| (一) 导致贫困 | 第26页 |
| (二) 不利于社会整合 | 第26页 |
| (三) 违背了社会公正原则 | 第26-27页 |
| (四) 被排斥者产生社会焦虑 | 第27-28页 |
| 第三章 “蚁族”社会排斥现状调查 | 第28-52页 |
| 一、研究方法 | 第28-30页 |
| (一) 混合研究方法的定义 | 第28-29页 |
| (二) 混合研究方法的特征 | 第29-30页 |
| 二、研究过程 | 第30-33页 |
| (一) 接触被访者的方法 | 第30-32页 |
| (二) 资料收集的方法 | 第32页 |
| (三) 抽样调查与资料分析 | 第32-33页 |
| 三、研究发现 | 第33-52页 |
| (一) “蚁族”的生存状态 | 第33-47页 |
| (二) “蚁族”就业社会排斥的理论分析 | 第47-52页 |
| 第四章 促进“蚁族”就业的对策与建议 | 第52-58页 |
| 一、政府消除社会排斥的对策 | 第52-54页 |
| (一) 政府要逐步取消户籍制度 | 第52-53页 |
| (二) 政府要保障“蚁族”的合法权益 | 第53页 |
| (三) 合理引导“蚁族”到中小城市就业 | 第53-54页 |
| 二、企业消除社会排斥的对策 | 第54-55页 |
| (一) 企业单位要辩证的看待工作经验 | 第54页 |
| (二) 企业单位应理性对待学历标准 | 第54-55页 |
| (三) 企业单位需严格执行劳动合同 | 第55页 |
| 三、高校消除社会排斥的对策 | 第55-56页 |
| (一) 改革创新培养模式,适应社会发展要求 | 第55页 |
| (二) 完善市场导向功能,强化学生社会实践能力 | 第55-56页 |
| (三) 整合就业信息资源,促进“蚁族”与单位之间的交流 | 第56页 |
| 四、“蚁族”自身消除社会排斥的对策 | 第56-58页 |
| (一) 转变就业观念 | 第56页 |
| (二) 提高综合素质 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 作者简介 | 第71页 |