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农学类硕士研究生专业认同问题研究

摘要第1-6页
Abstract第6-7页
1 绪论第7-13页
   ·研究缘起第7-8页
   ·研究目的与意义第8-10页
   ·研究思路与内容第10-11页
   ·研究方法和技术路线图第11-13页
2 相关研究综述及主要概念界定第13-24页
   ·概念界定第13-16页
     ·认同第13-14页
     ·专业认同第14-16页
     ·农学类硕士研究生第16页
   ·理论基础第16-18页
     ·埃里克森的“自我同一性”理论第16-17页
     ·其他相关理论第17-18页
   ·专业认同研究现状第18-24页
     ·国外研究现状第18-19页
     ·国内研究现状第19-24页
3 问卷设计与实施第24-43页
   ·问卷设计第24-26页
     ·调查目标第24页
     ·调查对象和调查单位第24页
     ·问卷设计和访谈设计第24-25页
     ·指标赋值和信度效度检验第25-26页
   ·问卷实施第26-27页
   ·研究结果第27-43页
     ·专业认同总体现状第27-29页
     ·专业认同现状的差异分析第29-33页
     ·专业认同的影响因素分析第33-43页
4 主要结论与对策建议第43-48页
   ·农学类硕士研究生专业认同的现状和影响因素第43-45页
     ·农学类硕士研究生专业认同的现状第43页
     ·农学类硕士研究生专业认同影响因素第43-45页
   ·提高农学类硕士研究生专业认同的对策建议第45-48页
     ·扩大学科对外宣传,实现充分的专业认知第45-46页
     ·科学教育与人文关怀并重,增强专业情感第46-47页
     ·保证培养方案实施,增加积极的专业行为第47-48页
参考文献第48-51页
附录第51-54页
致谢第54页

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