| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| (一) 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1. 研究背景 | 第9-10页 |
| 2. 研究意义 | 第10页 |
| (二) 国内外研究进展及述评 | 第10-15页 |
| 1. 国外研究进展 | 第10-12页 |
| 2. 国内研究现状 | 第12-15页 |
| (三) 研究方法 | 第15-16页 |
| (四) 分析框架及可能的创新之处 | 第16-18页 |
| 一、相关概念厘定与理论阐释 | 第18-23页 |
| (一) 相关概念厘定 | 第18-20页 |
| 1. 农村适龄儿童受教育权 | 第18-19页 |
| 2. 受教育权保障 | 第19页 |
| 3. 农村适龄儿童受教育权保障政策 | 第19-20页 |
| (二) 理论阐释 | 第20-23页 |
| 1. 公共选择理论 | 第20-21页 |
| 2. 公共政策分析的相关理论及模型 | 第21-23页 |
| 二、农村适龄儿童受教育权保障现状 | 第23-40页 |
| (一) 适龄儿童受教育权保障的城乡比较 | 第23-28页 |
| 1. 研究设计 | 第23页 |
| 2. 二手资料的统计分析及研究结论 | 第23-28页 |
| (二) 农村适龄儿童受教育权保障的认知状况 | 第28-40页 |
| 1. 研究设计 | 第28-29页 |
| 2. 样本选择和调查方法 | 第29页 |
| 3. 调查问卷的统计分析 | 第29-40页 |
| 三、农村适龄儿童受教育权保障政策分析 | 第40-54页 |
| (一) 政策环境分析：农村适龄儿童受教育权保障政策的变迁 | 第40-44页 |
| 1. 农村适龄儿童受教育权保障政策变迁的特点及其影响 | 第40-43页 |
| 2. 政策变迁与政策环境的相关性 | 第43-44页 |
| (二) 政策制定分析：农村适龄儿童受教育权保障政策存在的问题 | 第44-47页 |
| 1. 政策问题的界定和政策议程的确立 | 第44-46页 |
| 2. 适龄儿童受教育权保障政策的价值选择与目标设定 | 第46-47页 |
| (三) 政策执行分析：影响农村适龄儿童受教育权实现的因素 | 第47-54页 |
| 1. 政策执行主体与政策对象 | 第48-51页 |
| 2. 行政自由裁量权与农村适龄儿童受教育权保障政策的执行 | 第51-52页 |
| 3. 农村适龄儿童受教育权保障政策的执行机制 | 第52-54页 |
| 四、农村适龄儿童受教育权保障政策的优化 | 第54-59页 |
| (一) 农村适龄儿童受教育权保障政策制定层面 | 第54-56页 |
| 1. 重视政策问题的界定和政策议程的确立 | 第54-55页 |
| 2. 适龄儿童受教育权保障政策的价值倾斜 | 第55页 |
| 3. 明确农村适龄儿童受教育权保障政策的目标 | 第55-56页 |
| 4. 完善农村适龄儿童受教育权保障政策的决策机制 | 第56页 |
| (二) 农村适龄儿童受教育权保障政策执行层面 | 第56-59页 |
| 1. 理顺利益关系和权责关系 | 第56-57页 |
| 2. 提升政策执行者和政策对象的素质 | 第57页 |
| 3. 配套农村适龄儿童受教育权保障政策的执行资源 | 第57-58页 |
| 4. 健全农村适龄儿童受教育权保障政策的执行机制 | 第58-59页 |
| 五、结论与展望 | 第59-61页 |
| (一) 研究结论 | 第59-60页 |
| 1. 农村适龄儿童受教育权保障不力 | 第59页 |
| 2. 公共政策因素是造成农村适龄儿童受教育权保障不力的原因 | 第59-60页 |
| (二) 后续展望 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
